CHỦ ĐỀ 4. RÈN LUYỆN BẢN THÂN

Tuần 15 - Tiết 1. Sinh hoạt dưới cờ - Tọa đàm về chủ đề: “Kiên trì, chăm chỉ - chìa khóa của thành công”.

1. MỤC TIÊU:

Sau khi tham gia hoạt động này, HS:

• Thể hiện được quan điểm của mình khi bàn luận về vấn để thực hiện rèn luyện tính
• kiên trì, chăm chỉ khó hay dễ.
• Sử dụng được kĩ năng tranh biện để bảo vệ hoặc thuyết phục người khác đồng ý với quan điểm của mình.
• Rèn kĩ năng thiết kế, tổ chức, đánh giá hoạt động; bồi dưỡng phẩm chất kiên trì, chăm chỉ, trách nhiệm.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với TPT, BGH và GV

• TPT chuẩn bị địa điểm, hệ thống ám thanh, phông nền và trang thiết bị khác phục vụ cho điễn đàn.
• GV hướng dẫn lớp trực tuần chuẩn bị kịch bản của diễn đàn, nội dung diễn đàn có thể xoay quanh những vấn để như: rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ để hay khó? Vì sao? Những cách thức rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ, cách thức vượt qua những cám dễ thông thường để kiên trì, bền bỉ thực hiện mục tiêu,...
• Tư vấn cho HS lựa chọn cách trình bày trong diễn đàn, như: tranh biện bằng lời, bằng tranh ảnh, video clip,...
• Tư vấn cho HS chọn MC trong diễn đàn.

2. Đối với HS

• Xây đựng kịch bản cho điển đàn.
• Chuẩn bị tham gia diễn đàn.
• Tập dẫn chương trình trong điển đàn.
• Chuẩn bị nội dung diễn đàn hoặc tranh ảnh, video clip cẩn thiết.

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1. Chào cờ, sơ kết thi đua tuần và phổ biến nhiệm vụ tuần mới

Hoạt động 2. Sinh hoạt theo chủ để: Diễn đàn “Rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ không khó”

- MC giới thiệu ý nghĩa, vai trò của điển đàn đối với HS.

- MC giới thiệu khách mời của diễn đàn.

- MC dẫn dắt diễn đàn theo kịch bản. HS và khách mời chia sẻ ý kiến, quan điểm của mình về vấn đề rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ khó hay dẻ.

- GV/ TPT tổng kết: Rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ không hề khó. Tuy nhiên, để rèn luyện được tính kiên trì, chăm chỉ, đòi hỏi mỗi người phải thực hiện lâu dài, bền bị. Bên cạnh đó, mỗi HS cẩn phải vượt qua chính mình, có một bản lĩnh vững vàng để không bị tác động bởi những điều kiện bên ngoài cũng như những cám dỗ thông thường.

ĐÁNH GIÁ

- Sự tham gia trình bày ý kiến của HS trong diễn đàn.

- Cảm nhận và thu hoạch của HS sau khi tham gia diễn đàn.

HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI

- HS suy ngắm và chia sẻ những kinh nghiệm thực tiễn của bản thân trong việc rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ.