VUI MỪNG CHÀO ĐÓN CẢ LỚP ĐẾN BUỔI HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Thảo luận nhóm đôi

Em hãy giới thiệu một cuốn sách mà em thích?

Hạt giống tâm hồn

Bộ sách 16 quyển gồm những câu chuyện mang đến bài học quý giá trong cuộc sống, giúp xoa dịu tâm hồn, tiếp thêm sức mạnh giúp chúng ta có thể vượt qua khó khăn, thử thách, vươn đến những điều tốt đẹp.

ÔN TẬP BÀI 23

Bài đọc: Giới thiệu sách Dế Mèn phiêu lưu kí

Luyện từ và câu: Luyện tập về dấu gạch ngang

Viết: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm,

cảm xúc về một câu chuyện

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Luyện đọc – Giới thiệu sách Dế Mèn phiêu lưu kí

Giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi.

Nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.

Ngắt nghỉ hợp lí ở những câu dài.

2. Ôn tập kiến thức tiếng Việt

Nêu công dụng của dấu gạch ngang? Cho ví dụ minh họa cụ thể?

Công dụng

Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.

Đánh dấu phần chú thích.

Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.

2. Ôn tập kiến thức tiếng Việt

Nêu công dụng của dấu gạch ngang? Cho ví dụ minh họa cụ thể?

Chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại:

Thấy tôi sán đến gần, ông hỏi tôi:

– Cháu con ai?

– Thưa ông, cháu là con ông Thư.

2. Ôn tập kiến thức tiếng Việt

Nêu công dụng của dấu gạch ngang? Cho ví dụ minh họa cụ thể?

Phần chú thích:

Một bữa Pa-xcan đi đâu về khuya, thấy bố mình – một viên chức tài chính – vẫn cặm cụi trước bàn làm việc. Anh rón rén lại gần. Ông bố vẫn mải mê với những con số: Ông đang phải kiểm tra sổ sách.

Các ý trong một đoạn liệt kê:

Thiếu nhi tham gia công tác xã hội:

Tham gia tuyên truyền, cổ động cho các phong trào.

– Tham gia Tết trồng cây, làm vệ sinh trường lớp, xóm làng.

– Chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ.

– Giúp đỡ người già neo đơn, người có hoàn cảnh khó khăn.

3. Ôn tập phần Viết

Những lưu ý khi viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện là gì?

Lưu ý

Cách sắp xếp các ý trong đoạn văn.

Cách tóm tắt câu chuyện.

Cách nêu những điều em yêu thích ở câu chuyện.

Cách sử dụng từ ngữ, câu văn nêu tình cảm, cảm xúc.

----------------------

………..Còn tiếp…………