NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN BUỔI HỌC NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Thảo luận nhóm đôi

Em đã từng xem tranh làng Hồ chưa?

Hãy giới thiệu bức tranh làng Hồ đó?

ÔN TẬP BÀI 27CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN

BUỔI HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Thảo luận nhóm đôi

Em đã từng nghe hoặc xem nghệ thuật truyền thống chưa?

Hãy kể lại lần đi xem đó của em?

ÔN TẬP BÀI 28

Bài đọc: Tập hát quan họ

Viết: Đánh giá, chỉnh sửa

đoạn văn thể hiện tình cảm,

cảm xúc về một bài thơ

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Luyện đọc – Tập hát quan họ

Giọng đọc trong trẻo, nhẹ nhàng, chậm rãi, truyền cảm.

Đọc phân biệt giọng nhân vật.

Nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu, ngắt nghỉ hợp lí ở những câu dài.

Nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái, thể hiện được cảm xúc của nhân vật.

2. Ôn tập phần Viết

Nêu các bước đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ.

Đánh giá, chỉnh sửa đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ gồm ba bước:

Bước 1: Nghe thầy cô nhận xét chung.

Bước

Bước 3: Chỉnh sửa bài viết

Bước 2: Đọc lại đoạn văn đã viết và nhận xét của thầy cô để biết bài làm đạt được những yêu cầu nào.

Yêu cầu

Có đủ phần mở đầu, triển khai, kết thúc.

Nêu rõ những điều mình yêu thích hoặc có ấn tượng sâu sắc về bài thơ.

Sử dụng từ ngữ, câu văn,… thể hiện rõ tình cảm, cảm xúc đối với bài thơ.

Không mắc lỗi chính tả, chữ viết sạch, rõ ràng.

Chỉnh sửa bài viết

Sửa lỗi trong đoạn văn em viết theo nhận xét của thầy cô hoặc góp ý của bạn.

Viết lại một số câu văn cho hay hơn.

Bài đọc: Tranh làng Hồ

Luyện từ và câu: Luyện tập về

điệp từ, điệp ngữ

Viết: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm,

cảm xúc về một bài thơ

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Luyện đọc – Tranh làng Hồ

Giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi.

Nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu, ngắt nghỉ hợp lí ở những câu dài.

Nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện được nét đặc sắc của tranh làng Hồ, nêu bật được tính dí dỏm, vui tươi mà chân chất, đời thường.

2. Ôn tập kiến thức tiếng Việt

Thảo luận nhóm đôi

Nêu tác dụng của biện pháp điệp từ và điệp ngữ? Cho ví dụ cụ thể.

Tạo ra sự nhấn mạnh.

Tạo sự liên kết.

Tạo sự khẳng định.

Tạo ra sự nhấn mạnh:

“… Nhớ sao lớp học i tờ

Đồng khuya đuốc sáng những giờ liên hoan

Nhớ sao ngày tháng cơ quan

Gian nan đời vẫn ca vang núi đèo

Nhớ sao tiếng mõ rừng chiều

Chày đêm nện cối đều đều suối xa…”

Nhấn mạnh sự nhớ nhung của tác giả về những kỉ niệm xưa cũ.

Tạo sự liên kết:

“Còn trời, còn nước, còn non

Còn cô bán rượu anh còn say sưa”

Liệt kê những sự vật có sự liên kết với nhau để nói lên tình cảm của tác giả dành cho cô bán rượu.

Tạo sự khẳng định:

“Trong đầm gì đẹp bằng sen

Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng

Nhị vàng, bông trắng, lá xanh

Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn.”

Khẳng định vẻ đẹp thuần túy của bông sen.

3. Ôn tập phần Viết

Nêu các bước lập dàn ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ.