NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!

Em có suy nghĩ về Trái Đất như thế nào?

KHỞI ĐỘNG

Em hãy xem video sau và trả lời câu hỏi:

Trái Đất là ngôi nhà chung của chúng ta, là mái ấm của mỗi gia đình,… Sau khi nghe bài hát trên em cần phải có tinh thần trách nhiệm của một công dân đối với Trái Đất (bảo vệ môi trường, bảo vệ các loài động vật hoang dã).

+ Bài đọc: Bài ca Trái Đất.

+ Luyện từ và câu: Cách viết tên người và tên địa lí nước ngoài.

+ Viết: Luyện tập lập dàn ý cho bài văn tả người

CHỦ ĐỀ 8: THẾ GIỚI CỦA CHÚNG TA

ÔN TẬP BÀI 25

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1: Luyện đọc – Bài ca Trái Đất

Hoạt động 2: Ôn tập phần viết

Hoạt động 3: Ôn tập phần viết

1. Luyện đọc – Bài ca Trái Đất

Giọng đọc trong trẻo, nhẹ nhàng, chậm rãi; biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu, biết ngắt nghỉ hợp lí ở những câu dài thể hiện được tinh thần đoàn kết, cùng nhau bảo vệ quyền bình đẳng của tất cả các dân tộc trên Trái Đất và chống chiến tranh.

Làm việc theo nhóm đôi: 2 HS đọc lần lượt từng đoạn trong bài.

2. Ôn tập kiến thức tiếng Việt

Em hãy nêu cách viết tên người và tên địa lí nước ngoài?

Tên người, tên địa lí nước ngoài được viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên. Nếu bộ phận gồm nhiều tiếng thì cần có dấu gạch nối giữa các tiếng (ví dụ: Hi-ma-lay-a, Ét-mun Hi-la-ri, Niu-di-lân,...)

Những tên riêng nước ngoài dọc theo âm Hán Việt thì được viết giống như cách viết tên riêng Việt Nam (ví dụ: Trung Quốc, Ấn Độ, Khổng Tử, Lỗ Tấn,...)

3. Ôn tập phần viết

Em hãy nêu các bước lập dàn ý cho bài văn tả người.

Bước 1:

Chuẩn bị

Lập dàn ý cho bài văn tả người gồm 3 bước:

Bước 2:

Lập dàn ý

Bước 3: Đánh giá, chỉnh sửa

Bước 1: Chuẩn bị

Chọn người mà em muốn tả

Lựa chọn trình tự miêu tả

Ghi chép những đặc điểm về ngoại hình, hoạt động,... của người mà em có ấn tượng sâu sắc.

Bước 2: Lập dàn ý

Mở bài: Giới thiệu người mà em muốn tả theo cách mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp.

Thân bài:

-) Xác định trình tự miêu tả

-) Nêu những đặc điểm chính của người được tả: về ngoại hình, về tính cách,...

Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em về người được tả theo cách kết bài mở rộng hoặc không mở rộng.

Bước 3: Đánh giá, chỉnh sửa

LUYỆN TẬP

Phần 1: Luyện đọc

BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

TRÒ CHƠI

Trò chơi: Bảo vệ môi trường

Câu 1: Sự vật nào xuất hiện ở khổ thơ đầu tiên trong bài

Bài ca về trái đất?

A. Quả bóng xanh, trời xanh, bồ câu, hải âu, sóng biển.

B. Rải hoa rực rỡ, mặt trời chói chang, học sinh vui chơi.

C. Quả bóng xanh, rải hoa rực rỡ, bồ câu, sóng biển.

D. Mặt trời chói chang, học sinh vui chơi, quả bóng xanh.

Câu 2: Năm châu bao gồm những châu lục nào?

A. Châu nhất, châu nhị, châu tam, châu tứ, châu ngũ.

B. Châu Á, châu Âu, châu Mĩ, châu Phi, châu Đại Dương.

C. Châu Á, châu Âu, châu Mĩ, châu Phi, châu Mĩ La Tinh.

D. Châu Á, châu Âu, châu Mĩ, châu Phi, châu ngũ.

Câu 3: Loài chim nào được nhắc tới trong bài thơ?

A. Chim bồ câu và chim nhạn.

B. Chim bồ câu và chim sẻ.

C. Chim hải âu và chim nhạn.

D. Chim hải âu và bồ câu.

Câu 4: Em hiểu Câu 4: thơ này có nghĩa là gì?

“Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm!

Màu hoa nào cũng quý cũng thơm!”

A. Mỗi loài hoa có vẻ đẹp riêng nhưng loài hoa nào cũng quý cũng thơm.

B. Mỗi loài hoa có vẻ đẹp riêng nhưng loài hoa nào cũng quý cũng thơm. Cũng như mọi trẻ em trên thế giới dù khác nhau màu da nhưng đều bình đẳng, đều đáng quý, đáng yêu…

C. Hoa là sự vật thơm nhất, quý nhất và đẹp nhất trên đời này.

D. Miêu tả vẻ đẹp và sự trân quý của mỗi loài hoa khác nhau.

----------------------------------

----------------------- Còn tiếp -------------------------