CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Trò chơi “Xếp chữ”

• Mỗi nhóm nhận được những tấm thẻ mà trên đó ghi các chữ cái:
• Mỗi thẻ sẽ có một chữ cái.
• Mỗi nhóm nhận được các chữ cái của một từ gồm 2 âm tiết và được để theo thứ tự lộn xộn.
• Dựa trên những chữ cái đó, các nhóm đoán và xếp từ liên quan đến nội dung: Những hành vi xấu làm tổn thương trẻ em.

THẺ SỐ 1

THẺ SỐ 2

THẺ SỐ 3

THẺ SỐ 4

THẺ SỐ 5

THẺ SỐ 6

CHỦ ĐỀ.

PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI

TUẦN 21 – TIẾT 2:

HÀNH VI XÂM HẠI TRẺ EM

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1: Nhận biết hành vi xâm hại trẻ em

Hoạt động 2: Tìm hiểu hành vi xâm hại trẻ em

HOẠT ĐỘNG 1:

NHẬN BIẾT HÀNH VI XÂM HẠI TRẺ EM

Các em quan sát hình ảnh (SGK – trang 54) và mô tả sự việc được thể hiện qua những bức tranh đó

YÊU CẦU: Các em quan sát các hình ảnh ở trên và đọc các thẻ từ (SGK – tr.54) để lựa chọn cụm từ chỉ hành vi làm tổn thương trẻ em sao cho phù hợp với từng hình ảnh

Đánh đập

Lạm dụng sức lao động

Bỏ rơi, bỏ mặc

Đụng chạm cơ thể ở vùng mặc đồ bơi

Lăng mạ, xúc phạm

CÂU TRẢ LỜI

Đánh đập

Lăng mạ,

xúc phạm

Lạm dụng sức lao động

Bỏ rơi, bỏ mặc

Đụng chạm cơ thể ở vùng mặc đồ bơi

Đụng chạm cơ thể ở vùng mặc đồ bơi

Các em thực hiện những yêu cầu sau:

Suy nghĩ và bổ sung thêm những hành vi làm tổn thương trẻ em mà em biết

Chia sẻ thêm về những hành vi xâm hại mà em đã được nghe kể, đọc hoặc đã được chứng kiến.

KẾT LUẬN

Những hành vi làm tổn thương trẻ em thường được gọi là “xâm hại trẻ em” vẫn xảy ra hằng ngày. Chúng ta cần cảnh giác, quan sát để nhận biết được các hành vi đó, tự bảo vệ mình và cảnh báo mọi người.

HOẠT ĐỘNG 2:

TÌM HIỂU HÀNH VI XÂM HẠI TRẺ EM

LÀM VIỆC CÁ NHÂN: Các em đọc các thẻ từ (SGK – tr.60) và xác định, phân loại các hành vi thể hiện trên sáu hình ảnh ở Hoạt động 1 thuộc nhóm hình thức xâm hại nào

Xâm hại tinh thần

Xâm hại thân thể

Xâm hại tình dục

CÂU TRẢ LỜI

Các hành vi thuộc nhóm xâm hại tinh thần là:

Bỏ rơi, bỏ mặc

Lăng mạ, xúc phạm

Đánh đập

Lạm dụng sức lao động