Giáo án ppt Ngữ văn 10 kết nối: Bài 5 Lắng nghe và phản hồi về một bài thuyết trình kết quả nghiên cứu

Giáo án điện tử Ngữ văn 10 nhà kết nối tri thức: Bài 5 Lắng nghe và phản hồi về một bài thuyết trình kết quả nghiên cứu. Bài giảng được thiết kế hiện đại, sáng tạo, sinh động với đầy đủ nội dung, hình ảnh,… giúp học sinh có hứng thú học tập tiếp thu hiệu quả hơn. Giáo viên tải về có thể sử dụng luôn để giảng dạy.

Nội dung chi tiết

... Còn nữa ...

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BUỔI HỌC NGÀY HÔM NAY!

TIẾT…:

LẮNG NGHE VÀ PHẢN HỒI VỀ MỘT BÀI THUYẾT TRÌNH KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

Nội dung bài học

Chuẩn bị nói và nghe

Thực hành nói và nghe

Trao đổi về bài nói

  1. Chuẩn bị nói và nghe
  2. Chuẩn bị nói
  • Xây dựng bài thuyết trình kết quả nghiên cứu, dựa trên bài hay công trình nghiên cứu đã có.
  • Khi thuyết trình cần nêu rõ vấn đề nghiên cứu.
  • các luận điểm chính được đề xuất, những bằng chứng và lí lẽ đã sử dụng để làm rõ luận điểm, đặc biệt cần nhấn mạnh những phát hiện mới về vấn đề.
  1. Chuẩn bị nghe
  • Chuẩn bị sẵn tên báo cáo sẽ được trình bày

à Để có hướng nghe cho phù hợp

  • Phác ra những câu hỏi ban đầu về bài thuyết trình để dễ nắm bắt nội dung chính có trong bài.
  • Ghi ra các điều đã biết và các điều muốn nhóm bạn giải trình kĩ hơn.
  1. Thực hành nói và nghe
  2. Người nói

Bố cục

Mở đầu:

Nếu vấn đề nghiên cứu và lí do chọn đề tài đó, trình bày ngắn gọn về cách thức và quá trình thực hiện công việc nghiên cứu

Triển khai:

Trình bày các thông tin chính đã được chuẩn bị

(có thể kết hợp thuyết trình cùng với các phương tiện hỗ trợ)

Kết luận:

Khái quát lại các ý chính của bài nghiên cứu, khẳng định giá trị của đề tài và gợi mở hướng tiếp cận mới

  1. Người nghe
  • Chú ý nắm bắt các thông tin chính của bài thuyết trình, mục đích nghiên cứu của người thuyết trình.
  • Nhận biết cấu trúc của bài thuyết trình kết quả nghiên cứu, có thể ghi lại các từ khoá để để gợi nhớ về các nội dung được trình bày trong bài.
  • Theo dõi và đánh giá được tác dụng tích cực các hình ành, sơ đồ, bảng biểu, động tác hình thể mà tác giả của bài báo cáo nghiên cứu đã sử dụng
  • Phát hiện các dẫn chứng, dữ liệu chưa đủ thuyết phục trong bài.
  1. Trao đổi về bài nói
  2. Người nghe
  • Đặt câu hỏi, phản biện những điểm còn mơ hồ hoặc mâu thuẫn, thiếu chính xác trong bài thuyết trình.
  1. Người nói
  • Tiếp nhận ý kiến, phản hồi và trao đổi các thành viên khác trong nhóm.

Làm việc nhóm

Thực hiện đánh giá chéo bài thuyết trình của nhóm bạn dựa vào các tiêu chí sau đây:

  • Đặt các câu hỏi để làm rõ các vấn đề chưa được làm rõ trong nội dung phần trình bày của nhóm bạn.
  • Phản biện các luận điểm còn mơ hồ, mâu thuẫn, thiếu chính xác, chỉ ra các lỗi sai về lập luận.
  • Trình bày góc nhìn của nhóm em về phần trình bày của nhóm bạn.

LUYỆN TẬP VẬN DỤNG

Các em trao đổi cùng với nhóm của mình dựa vào những góp ý nhận xét của thầy cô và các bạn, sửa lại bài nói cho hoàn chỉnh, đúc rút kinh nghiệm cho bài thực hành kế tiếp.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

  • Ôn tập lại nội dung của bài học ngày hôm nay
  • Chỉnh sửa, hoàn thành bài nói cùng với nhóm
  • Xem trước, soạn nội dung của bài học mới, Ôn tập học kì I

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!