BÀI 37: SỐ ĐO GÓC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Gv trình bày vấn đề:

Trong các tình huống đá phạt trực tiếp ở môn bóng đá, bình luận viên thường nói quả đá phạt có góc sút rộng nếu ở gần chính giữa khung thành, quả đá phạt có góc sút hẹp nếu lệch về hai bên. Với một góc tùy ‎y, để đo độ rộng hẹp của góc, gọi chung là độ lớn, người ta thường dùng thước đo góc.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đo góc

- LT1: GV cho hs thực hiện đo các góc cho trước. Gv cho hs đo lại góc trong Hình 8.42

- GV cho hs thực hiện đo và so sánh số đo các góc. GV giới thiệu về cách diễn đạt để so sánh hai góc

Ghi nhớ:

- Câu hỏi 1: Góc mOn có số đo là 120 độ

- LT1:

1.

a.Số đo góc nAm là : 70 độ

b.Số đo góc xOz là : 105 độ

c.Số đo góc xMy là : 90 độ

2.

Số đo của góc sút là : 20 độ

Hoạt động 2: Các góc đặc biệt

- GV giới thiệu các góc đặc biệt để HS tự tìm hiểu. HS đọc hiểu, ghi chép

- Câu hỏi: GV cho hs nêu những hình ảnh các góc đặc biệt trong thực tế. GV có thể gợi y cho hs

- LT2: Gv tổ chức hoạt động như sgk

Ghi nhớ:

- HĐ1: Hai góc xAy và mCn có số đo bằng nhau.

Góc tBz có số đo lớn hơn góc xAy

- HĐ2:

Góc aOb có số đo nhỏ hơn 90 độ

Góc pMq có số đo bằng 90 độ

Góc mAn có số đo lớn hơn 90 độ

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: Câu 8.31, 8.32, 8.33

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, đưa ra câu trả lời:

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: Câu 8.34

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------