HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH TRẢI NGHIỆM

TIẾT 59 + 60: TẤM THIỆP VÀ PHÒNG HỌC CỦA EM

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Trong chương “Một số hình phẳng trong thực tiễn”, các em đã được làm quen, tìm hiểu các hình phẳng nào? Hãy ghi nhớ thật nhanh và nhắc lại cho các bạn nghe.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Tấm thiệp của em

Em hãy trình bày các bước thực hiện, sau đó trao đổi nhóm nói cho nhau nghe cách làm và đại diện HS có thể trình bày trước lớp.

Ghi nhớ:

• B1: Vẽ rồi cắt một hình vuông có cạnh 20cm từ tờ bìa A­4.

• B2: Gấp đôi hình vuông ( vừa cắt) thành hai hình chữ nhật chồng khít lên nhau.

• B3: Vẽ và cắt các hính sau từ giấy màu:

2 hình chữ nhật kích thước 1cm×4cm.

2 hình chữ nhật kích thước 1cm×3cm.

2 hình chữ nhật kích thước 1cm×2cm.

• B4: Dán các hình vừa cắt vào mặt trước của tờ bìa gấp đôi ( ở Bước 2) theo mẫu dưới đây:

• B5: Viết chữ “Chúc mừng”

• B6: Ghi nội dung chúc mừng phù hợp vào mặt trong của thiệp.

2. Kiểm tra phòng học đạt chuẩn mức về ánh sáng

………………………….

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG