Lý thuyết tiếng Việt 5 kết nối: Bài 19 Trải nghiệm để sáng tạo

Tóm tắt nội dung chính Tiếng Việt 5 kết nối tri thức: Bài 19 Trải nghiệm để sáng tạo. Nội dung trình bày ngắn gọn, rõ ràng, khoa học. Kiến thức dưới đây giúp học sinh dễ dàng tiếp thughi nhớ trong quá trình học tập.

Nội dung chi tiết

1. BÀI ĐỌC: TRẢI NGHIỆM ĐỂ SÁNG TẠO

Bài đọc “Trải nghiệm để sáng tạo” là câu chuyện về một cuộc đời đầy sự trải nghiệm, khám phá của An-đéc-xen và điều này đã giúp ông trở thành một người sáng tạo đầy tài năng, một nhân tài nổi tiếng của thế giới. Đồng thời, tác giả cũng nhắc nhở chúng ta cần phải trải nghiệm thật nhiều để tích lũy thêm sự hiểu biết.

2. LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LUYỆN TẬP SỬ DỤNG TỪ ĐIỂN

1.

- Chăm chỉ (tt): chăm (nói khái quát). học hành chăm chỉ.

- Kiên trì (tt): không thay đổi ý định, ý chí để làm việc gì đó đến cùng, mặc dù gặp khó khăn, trở lực. thử thách lòng kiên trì.

2.

a. Từ điển từ đồng nghĩa Tiếng Việt giúp em tìm được những từ đồng nghĩa với từ chăm chỉ, kiên trì.

b. Em sử dụng từ điển thành ngữ và tục ngữ để tìm hiểu nghĩa của thành ngữ học một biết mười hoặc thành ngữ mắt thấy tai nghe.

3.

- Mắt thấy tai nghe: trực tiếp nhìn thấy, nghe thấy (hàm ý hoàn toàn chính xác). Ví dụ: chuyện mắt thấy tai nghe hẳn hoi.

4.

Một số từ điển mà em biết:

- Từ điển Tiếng Việt.

- Từ điển Việt – Anh

- Từ điển từ đồng nghĩa Tiếng Việt.

- Từ điển thành ngữ và tục ngữ.

- ….

3. VIẾT ĐOẠN VĂN GIỚI THIỆU NHÂN VẬT TRONG MỘT CUỐN SÁCH

Đề bài: Viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật trong cuốn sách em đã đọc.

1. Dựa vào kết quả tìm ý trong hoạt dộng Viết ở Bài 18, viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong cuốn sách mà em đã đọc.

Lưu ý:

- Tập trung giới thiệu những đặc điểm nổi bật của nhân vật.

- Thể hiện tình cảm, cảm xúc đối với nhân vật, qua đó khích lệ mọi người cùng tìm đọc cuốn sách.

2. Đọc soát và chỉnh sửa.

- Bố cục doạn văn.

- Nội dung giới thiệu.

- Cách dùng từ, viết câu.

- Dẫn chứng minh hoạ.