BÀI 14: CÁC SỐ ĐẶC TRƯNG ĐO ĐỘ PHÂN TÁN

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Chém hoa quả

Luật chơi: Với mỗi câu trả lời trắc nghiệm đúng, các em sẽ có một lần chém hoa quả. Nếu trả lời sai, quyền chơi sẽ thuộc về bạn khác. Ai chém được nhiều hoa quả nhất sẽ giành chiến thắng. 

Nội dung kiến thức: 

•   Nêu con số thể hiện mức chênh lệch nhiệt độ khi nhiệt độ cao nhất là 32°C và thấp nhất là 20°C.
•   Chỉ ra số liệu thể hiện chênh lệch lớn nhất giữa giá sản phẩm đắt nhất và rẻ nhất.
•   Nêu con số khác biệt lớn so với các số còn lại trong danh sách điểm: 100, 110, 105, 102, 10.
•   Chỉ ra tiêu chí về điểm số giúp chọn ứng viên có thành tích học tập ổn định.
•   Nêu tên gọi của hai số 2 giờ và 15 giờ trong khảo sát số giờ ngủ khi phần lớn dữ liệu là 7–9 giờ.

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 
Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy 
“Các số đặc trưng đo độ phân tán.”

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học.

Mục đích: Giúp học sinh nhận biết của các số liệu đo độ phân tán, tạo hứng thú trước khi vào bài học.

Tóm tắt kiến thức bài: 

• Tính được các số đặc trưng đo độ phân tán.
• Biết được ý nghĩa của các số đặc trưng đo độ phân tán.
• Phát hiện được các giá trị bất thường sử dụng các công cụ toán học.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Toán 10 Kết nối tri thức.