BÀI 7: CÁC KHÁI NIỆM MỞ ĐẦU

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Truy tìm nhà vô địch

Luật chơi: Chia lớp thành 2 đội. Trên màn hình có các vận động viên được đánh số từ 1 đến 5. Mỗi vận động viên chứa một câu hỏi. Mỗi lượt các đội chơi chọn một vận động viên có số bất kì. Khi chọn vận động viên, câu hỏi tương ứng sẽ hiện ra.

• Nếu trả lời đúng: +1 điểm.
• Nếu trả lời sai: quyền chơi chuyển cho đội khác.

Nội dung kiến thức: 

•   Chỉ ra tên gọi của một đoạn thẳng có hướng (có điểm đầu và điểm cuối xác định) trong toán học.
•   Chỉ ra các yếu tố cần quan tâm khi mô tả một vectơ.
•  Chỉ ra đại lượng có hướng trong đời sống thực tế.
•   Nếu một mũi tên bắn ra từ cung bay theo quỹ đạo nhất định, hãy cho biết yếu tố mô tả đầy đủ nhất chuyển động ban đầu của mũi tên.
•   Chỉ ra điều kiện về giá của hai vectơ để chúng được gọi là cùng phương.

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 
Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy 
“Các khái niệm mở đầu.”

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Giúp học sinh nắm bắt ý nghĩa của vectơ, các yếu tố đặc trưng (điểm đầu, điểm cuối, độ dài, hướng), từ đó hình thành nền tảng để tiếp thu kiến thức mới một cách dễ dàng và trực quan hơn.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Học sinh phát biểu được định nghĩa vectơ, liệt kê được các vectơ có trong hình cho trước.

- Nêu được định nghĩa hai vectơ cùng phương, điều kiện để ba điểm thẳng hàng, kể tên được các vectơ cùng phương, cùng hướng, ngược hướng.

- Học sinh nêu được điều kiện để hai vectơ bằng nhau, kí hiệu hai vectơ bằng nhau, chỉ ra các vectơ bằng nhau, định nghĩa được vectơ – không.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Toán 10 Kết nối tri thức.