BÀI 59: PHÉP CỘNG (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Tìm kiếm việc làm

Luật chơi: Trò chơi gồm những hình ảnh mô tả ngành nghề.  Mỗi nghề nghiệp sẽ ẩn chứa một câu hỏi trắc nghiệm. Sau khi đọc kỹ câu hỏi, em hãy chọn đáp án đúng nhất.

Nội dung kiến thức: 

- Nêu kết quả của phép tính: 234+5=....

- Nêu kết quả của phép tính: 323+12=....

- Điền số thích hợp vào chỗ trống: 374+1=....

- Nêu tổng của 900+100.

- Xác định phép toán không phải là phép cộng có ba chữ số.

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy của mình.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát về phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1 000 trước khi vào bài học.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Thực hiện thành thạo phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000.

- Biết cách đặt tính thẳng hàng và thực hiện phép tính chính xác.

- Vận dụng phép cộng này để giải các bài toán có lời văn liên quan.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Toán 2 Kết nối tri thức