BÀI 12: HÌNH BÌNH HÀNH   

A. KHỞI ĐỘNG

Trò chơi: Hái cam          

Luật chơi: Chia lớp thành 2 đội. Trên màn hình có các quả cam đánh số từ 1 đến 5. Mỗi quả cam ẩn chứa một câu hỏi. Mỗi lượt các đội chơi chọn một trái cam có số bất kì. Khi chọn cam, câu hỏi tương ứng sẽ hiện ra.

• Nếu trả lời đúng: nhận được 1 điểm hoặc một phần quà.
• Nếu trả lời sai: quyền chơi chuyển cho đội khác.

Nội dung kiến thức: 

- Chỉ ra điều kiện để tứ giác ABCD là hình bình hành. 

- Kể tên tứ giác có hai cặp cạnh đối song song.     

- Đặc điểm hai đường chéo của hình bình hành.

- Đặc điểm hai góc đối của hình bình hành. 

- Nêu đặc điểm của các cạnh bình bình hành khi có trung điểm.  

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài Hình bình hành.      

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Giúp học sinh nhận biết được kiến thức khái quát về Hình bình hành trước khi bắt đầu bài học này.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Nhận biết được định nghĩa được thế nào là một hình bình hành; kiểm tra được một tứ giác là hình bình hành bằng cách kiểm tra trực tiếp các cạnh đối song song.

- Giải thích được các tính chất của hình bình hành; dựa vào các tính chất đó để thấy tứ giác nào không thoả mãn một trong các tính chất đó thì không phải là hình bình hành.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Toán 8 kết nối tri thức.