CHỦ ĐỀ 4

TIẾT 16: NHẠC CỤ: RECORDER HOẶC KÈN PHÍM

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Nội dung video tập trung vào hành trình trải nghiệm giác quan từ việc lắng nghe đến trực tiếp thực hành nhạc cụ của học sinh lớp 6. Bằng cách quan sát luồng hơi thổi làm sáng nốt nhạc trên recorder và sự nhảy múa của ánh sáng theo từng phím đàn, video làm nổi bật vẻ đẹp của âm thanh nhạc cụ. Các bạn học sinh không chỉ được tìm hiểu về cao độ mà còn tham gia vào một chuỗi vận động "bắt nhịp cơ thể" đầy năng lượng trên nền nhạc beatbox. Video khép lại với hình ảnh trang trọng khi cả lớp chuẩn bị tư thế thổi những nốt nhạc đầu tiên, mở ra một tiết học thực hành đầy hứa hẹn.

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Phát triển khả năng cảm thụ cao độ

Giúp học sinh phân biệt được sự khác nhau giữa các nốt nhạc Đô - Rê - Mi - Fa - Sol thông qua việc lắng nghe và quan sát trực quan.

2. Hình thành kỹ năng kiểm soát hơi thở và ngón tay

Thông qua các phân cảnh thổi nhẹ và bấm phím, học sinh ý thức được tầm quan trọng của sự phối hợp nhịp nhàng giữa hơi thở và bàn tay trong diễn tấu.

3. Nâng cao phản xạ tiết tấu

Giúp học sinh rèn luyện khả năng giữ nhịp chắc chắn thông qua các động tác hình thể, hỗ trợ cho việc thổi nhạc cụ đúng nhịp phách sau này.

4. Thiết lập mục tiêu thực hành cụ thể

Xác định rõ nhiệm vụ của tiết học là làm chủ nhạc cụ để chơi được một dải giai điệu hoàn chỉnh, thúc đẩy ý chí hoàn thành bài học của học sinh.