CHỦ ĐỀ 4

TIẾT 17: VẬN DỤNG, SÁNG TẠO

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Nội dung video tập trung vào sự chuyển hóa kỳ diệu từ những âm thanh sinh hoạt đời thường thành một màn biểu diễn nghệ thuật đầy màu sắc. Bắt đầu từ những nhịp điệu đơn lẻ của một cá nhân, không gian lớp học dần trở nên sôi động khi tập thể cùng tham gia sáng tạo với những dải màu âm thanh bay bổng. Video nhấn mạnh vào quá trình thực hành nhóm, nơi học sinh tự do lựa chọn cách thể hiện như hát, gõ nhịp hoặc minh họa theo cảm xúc cá nhân. Phân cảnh cuối cùng khẳng định vai trò của âm nhạc trong việc nuôi dưỡng ước mơ và mời gọi học sinh cùng giáo viên khám phá những cách vận dụng sáng tạo mới mẻ trong tiết học.

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Nhận diện nhịp điệu trong mọi hoạt động

Giúp học sinh ý thức được khái niệm nhịp phách thông qua các hành động cụ thể như gõ bàn, kéo ghế hay lật sách, giúp lí thuyết âm nhạc trở nên gần gũi hơn.

2. Phát triển năng lực biểu diễn tự nhiên

Tạo không gian để học sinh làm quen với việc đứng trước đám đông, biểu đạt cảm xúc qua gương mặt và cử chỉ một cách thoải mái nhất.

3. Tăng cường khả năng ứng biến và sáng tạo

Khuyến khích học sinh không chỉ hát đúng nhạc mà còn biết cách thêm thắt các yếu tố sáng tạo để bài hát trở nên sinh động và có chiều sâu hơn.

4. Thiết lập tâm thế chủ động học tập

Đặt ra những câu hỏi gợi mở để học sinh tự lựa chọn phương thức thể hiện, giúp các em trở thành chủ thể sáng tạo trong suốt tiết học.