Viết bài văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về 2 câu tục ngữ :”Không thầy đố mày làm lên”. ” Học thầy không tày học bạn”.

Tổng hợp những bài văn, đoạn văn hay nhất trong chương trình học của Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo. Phần tổng hợp dưới đây là ngữ liệu tham khảo giúp học sinh biết cách tìm ý, diễn đạt câu văn, chắt lọc từ ngữ và hình thành ý tưởng trong quá trình làm bài. Mời các em cùng tham khảo: Viết bài văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về 2 câu tục ngữ :”Không thầy đố mày làm lên”. ” Học thầy không tày học bạn”.

Nội dung chi tiết

Đề bài: Viết bài văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về 2 câu tục ngữ :”Không thầy đố mày làm lên”. ” Học thầy không tày học bạn”.

Dàn ý:

1. Mở bài

Giới thiệu ngắn gọn về hai câu tục ngữ “Không thầy đố mày làm nên” và “Học thầy không tày học bạn”

2. Thân bài

- Câu tục ngữ “Không thầy đố mày làm nên”

Nhấn mạnh vai trò của người thầy đối với sự thành công của học trò
Tuy nhiên, người thầy không giữ vai trò tuyệt đối với sự thành công của một người. Sự thành công còn phù thuộc vào khả năng của chính họ
Một số giáo viên không xứng với danh (dạy dỗ không hết lòng, có những phẩm chất xấu…)

- Câu tục ngữ “Học thầy không tày học bạn”

Bạn bè thấu hiểu và gần gũi, dễ dàng chia sẻ giải đáp các thắc mắc bằng ngôn ngữ tương ứng
Có thể học hỏi bất kì lúc nào, linh động hơn với thầy cô
Tuy nhiên, trình độ của bạn bè không bao giờ bằng thầy cô giáo nên lương kiến thức có thể trả lời khá hạn hẹp

- Mở rộng vấn đề

Cần học hỏi từ nhiều nơi, nhiều nguồn một cách chọn lọc: vừa học thầy vừa học bạn
Không quá đề cao việc học hỏi từ bên ngoài mà còn cần kết hợp với việc tự học, tự rèn luyện bản thân.

3. Kết bài

Nêu suy nghĩ và nhận định của em về hai câu tục ngữ trên

Bài tham khảo 1:

Trong cuộc sống, có rất nhiều câu tục ngữ mang lại cho chúng ta những bài học quý báu, và hai câu tục ngữ “Không thầy đố mày làm lên” và “Học thầy không tày học bạn” là những lời khuyên sâu sắc mà tôi luôn cố gắng áp dụng vào cuộc sống hàng ngày.

Câu “Không thầy đố mày làm nên” nhắc nhở tôi về tầm quan trọng của sự hướng dẫn và sự khâm phục. Trong mọi lĩnh vực, có một người thầy giỏi là rất quan trọng để chỉ dẫn và truyền đạt những kinh nghiệm quý báu. Tôi luôn cố gắng chấp nhận sự dẫn dắt và học hỏi từ những người có kinh nghiệm, bởi họ là những người đã đi trước và có nhiều kiến thức giá trị để chia sẻ. Việc học hỏi từ người khác không chỉ giúp tôi tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả hơn mà còn giúp tôi phát triển kỹ năng và tính cách một cách toàn diện.

Ngoài ra, câu tục ngữ “Học thầy không tày học bạn” cũng gợi cho tôi về tinh thần hợp tác và sự tôn trọng. Trong quá trình học hỏi, không chỉ có sự hướng dẫn từ thầy cô mà còn có sự chia sẻ và hợp tác với bạn bè. Chia sẻ kiến thức và kinh nghiệm với nhau giúp chúng ta cùng nhau tiến bộ và phát triển. Tôi luôn coi trọng mối quan hệ bạn bè và luôn sẵn sàng chia sẻ và học hỏi từ những người xung quanh mình, bởi tôi tin rằng mỗi người đều có thể mang đến cho tôi những bài học và cách nhìn nhận khác nhau về cuộc sống.

Tóm lại, hai câu tục ngữ trên không chỉ là những lời khuyên mà tôi cố gắng thực hiện mà còn là những giá trị tôi mang trong lòng để phát triển bản thân và xây dựng mối quan hệ xung quanh một cách tích cực và bền vững.

Bài tham khảo 2:

Hai câu tục ngữ "Không thầy đố mày làm lên" và "Học thầy không tày học bạn" đều chứa đựng những giá trị sâu sắc về việc học hỏi và phát triển bản thân một cách đúng đắn.

Câu "Không thầy đố mày làm lên" nhắc nhở chúng ta về sự quan trọng của việc có một người thầy đẳng cấp để hướng dẫn và chỉ dẫn trong con đường phát triển cá nhân. Thầy cô là những người đã có kinh nghiệm và kiến thức sâu rộng, từ đó giúp chúng ta tiếp cận và hiểu biết về những điều mới mẻ và phức tạp hơn. Việc học hỏi từ những người có kinh nghiệm không chỉ giúp chúng ta tiến xa hơn mà còn giúp tránh được những sai lầm không cần thiết trong quá trình học tập và làm việc.

Câu "Học thầy không tày học bạn" thể hiện sự tôn trọng và khả năng học hỏi từ những người xung quanh mình, không chỉ là thầy cô mà còn là bạn bè và đồng nghiệp. Chia sẻ kiến thức và kinh nghiệm với nhau không chỉ giúp mở rộng tầm nhìn mà còn tạo ra một môi trường học tập và làm việc tích cực, nơi mà mọi người có thể cùng nhau phát triển và tiến bộ.

Với tôi, hai câu tục ngữ này là những phương pháp và triết lý quan trọng để rèn luyện bản thân và phát triển trong mọi lĩnh vực của cuộc sống. Tôi luôn cố gắng tôn trọng và học hỏi từ những người có kinh nghiệm hơn, đồng thời chia sẻ và hợp tác với những người xung quanh để cùng nhau trưởng thành và thành công. Những giá trị này không chỉ giúp tôi tự tin hơn trong hành trình của mình mà còn giữ cho tôi luôn mở lòng và sẵn sàng nhận thêm những kiến thức mới mỗi ngày.

Bài tham khảo 3:

Câu tục ngữ "Không thầy đố mày làm nên" và "Học thầy không tày học bạn" là những ngạn ngữ mang đầy ý nghĩa sâu sắc về vai trò của sự hướng dẫn và học hỏi trong cuộc sống.

Câu tục ngữ "Không thầy đố mày làm nên" đã đi vào lòng người từ xa xưa để nhắc nhở chúng ta về tầm quan trọng của việc có một người thầy để chỉ bảo và dẫn dắt. Người thầy không chỉ đơn thuần là người truyền đạt kiến thức mà còn là người đồng hành, người hướng dẫn chúng ta đi trên con đường của tri thức và thành công. Họ mang đến cho chúng ta những kinh nghiệm quý báu và những lời khuyên thấm thía từ những năm tháng họ đã trải qua. Nhờ có họ, chúng ta có thể học hỏi và phát triển bản thân một cách bền vững hơn.

Câu tục ngữ "Học thầy không tày học bạn" cũng là một lời nhắc nhở về tinh thần học hỏi và tôn trọng. Khi chúng ta học từ một người thầy có kinh nghiệm và tâm huyết, chúng ta không chỉ học được kiến thức mà còn học được cách sống và cách làm người. Sự kính trọng và sự ngưỡng mộ của chúng ta dành cho họ không chỉ đơn thuần là vì họ là những người có kiến thức mà còn vì họ là những người đã dành cả cuộc đời để dạy dỗ chúng ta. Đồng thời, chúng ta cũng không nên xem thường những người bạn học cùng. Họ cũng có thể là những người mang đến cho chúng ta những bài học quý giá từ những trải nghiệm của riêng mình.

Với tôi, hai câu tục ngữ này không chỉ là những lời nhắc nhở mà còn là nguồn động lực lớn để tôi luôn biết đến tầm quan trọng của việc học hỏi và cống hiến. Tôi luôn cố gắng học hỏi từ mọi người xung quanh mình, từ những người thầy có kinh nghiệm và cả từ những người bạn đồng hành. Đây là cách để tôi có thể trưởng thành và đóng góp cho xã hội một cách có ý nghĩa hơn.

Bài tham khảo 4:

Dân tộc ta có truyền thống tốt đẹp là tôn sự trọng đạo. Có biết bao câu ca dao tục ngữ thể hiện tinh thần tôn sư trọng đạo, đề cao vai trò của người thầy: Tiên học lễ, hậu học văn; Nhất tự vi sư, bán tự vi sư; Muốn sang thì bắc cầu kiều, muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy; Không thầy đố mày làm nên, ...

Bên cạnh việc răn dạy con cháu là: Không thầy đố mày làm nên, ông cha ta cũng dạy rằng: Học thầy không tày học bạn.

Trong nhà trường, vai trò của người thầy cô cùng quan trọng. Thầy dạy cho trò những tri thức cần thiết thông qua bài giảng trên lớp. Thầy là người dẫn đường chỉ lối, mở rộng, nâng cao hiểu biết cho học sinh. Đồng thời với việc dạy chữ là dạy người, người thầy dạy bảo những điều hay lẽ phải, quan tâm giáo dục đạo đức cho học sinh, giúp các em sống theo đạo lí làm người. Đối với việc trưởng thành và tạo dựng sự nghiệp của học sinh, công lao người thầy quả là to lớn.

Thầy giỏi, hết lòng giảng dạy, trò phải hết sức nỗ lực trong học tập, tiếp thu thì mới mong đạt được kết quả tốt. Như vậy, cố gắng của học sinh cũng là một phần đáng kể. Nếu phủ nhận mặt này, ý nghĩa của câu tục ngữ trên sẽ là một phần nhận xét thiên lệch.

Vai trò người thầy quan trọng như vậy nhưng trong quá trình học tập, vai trò bạn bè cũng quan trọng không kém nên người xưa cho rằng: Học thầy không tày học bạn (không tày nghĩa là không bằng). Đánh giá như vậy sợ có thiên lệch chăng? Ở đây, mục đích của người xưa là muôn nhấn mạnh đến tác động của bạn bè đối với sự tiến bộ và hiểu biết của mỗi người. Dân gian đã dùng cách nói cường điệu để nhấn mạnh. Kiến thức thầy giảng trên lớp có gì chưa hiểu, ta đem hỏi lại bạn bè. Bạn tận tình hướng dẫn cho mình, tức là bạn cũng đã đóng vai trò của người thầy dù trong chóc lát.

Thực tế cho thấy, bạn bè tốt giúp đỡ, hỗ trợ nhau rất nhiều đều có ích trong quá trình học tập, làm việc và xây dựng sự nghiệp. Bạn bè cùng trang lứa tạo ra sự thông cảm, gần gũi nên việc học hỏi cũng dễ dàng tiếp thu hơn.

Vậy ta nên hiểu quan niệm học thầy, học bạn như thế nào cho đúng?

Mỗi học sinh phải chăm chỉ, cố gắng tiếp thu những điều hay lẽ phải do thầy dạy bảo, kết hợp với óc suy nghĩ, sáng tạo của bản thân để không ngừng nâng cao kiến thức. Luôn ghi nhớ truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc. Có kính trọng thầy thực sự thì mới có tâm thế trong sáng nghiêm túc đón nhận lời thầy dạy bảo. Có điều gì chưa hiểu hoặc hiểu chưa kĩ, ta mạnh dạn hỏi lại bạn bè, tránh thái độ tự ti, dấu dốt, bởi đó là điều hoàn toàn bất lợi cho việc học hành. Học thầy, học bạn không chỉ về kiến thức mà còn học ở tác phong, đạo đức để trở thành con người hữu ích cho xã hội.

Hai câu tục ngữ trên bổ sung ý nghĩa cho nhau để phản ánh quan niệm của người xưa về việc học. Ngày nay, cách học tốt nhất là học ở thầy, học ở bạn, học trong sách vở và học ở đời sống thực tế hàng ngày. Muốn nên người, chúng ta phải có thái độ tôn kính thầy cô, quý mến, tôn trọng bạn bè và khiêm tốn học tập. Con đường đến với tri thức là con đường gập ghềnh, gia nan. Trên con đường ấy, thầy và bạn vừa là người chỉ lối, vừa là người đồng hành quan trọng biết bao đối với mỗi chúng ta.

Bài tham khảo 5:

Từ xưa đến nay nhân dân ta vẫn giữ gìn, nâng niu truyền thống tôn sư trọng đạo, luôn thuộc nằm lòng câu ca dao:

“Muốn sang thì bắc cầu Kiều
Muốn con hay chữ phải yêu mến thầy”

Bởi vì chính người thầy đã hướng dẫn, uốn nắn chúng ta trở nên người hữu ích cho xã hội. Khẳng định mạnh mẽ vai trò của tác dụng người thầy, tục ngữ ta có câu:

“Không thầy đố mày làm nên”

Trong khi đó, chính tục ngữ cũng lại có câu:

“Học thầy không tày học bạn”

Vậy quan niệm trong hai câu tục ngữ trên có gì mâu thuẫn nhau hay có gì chưa thỏa đáng? Và người học sinh chúng ta nên hiểu việc học thầy học học bạn như thế nào cho đúng?

Qua câu tục ngữ: “Không thầy đố mày làm nên” ông bà chúng ta đều cao vai trò, vị trí, tác dụng quyết định tuyệt đối của người thầy giáo đối với học sinh. Không có sự giáo dục uốn nắn của thầy thì chúng ta sẽ không bao giờ làm nên bất cứ việc gì cả.

Ngược lại, câu tục ngữ sau cũng không phải hoàn toàn phủ nhận vai trò của người thầy giáo nhưng lại quá đề cao vai trò của bạn bè trong quá trình học tập rèn luyện nên cho rằng học bạn là có kết quả hơn học thầy.

Như vậy xét cho cùng hai câu tục ngữ trên không hề mâu thuẫn nhau, vì đều đề cập vai trò của người thầy giáo trong sự nghiệp đào tạo, giáo dục con người nhưng có khác nhau ở mức độ: câu đầu quá đề cao, câu sau lại coi nhẹ vai trò và tác dụng đó.

Đúng là cả hai câu tục ngữ đều nhìn nhận vấn đề chưa được thỏa đáng. Cho rằng: “Không thầy đố mày làm nên” là coi người thầy giáo có vai trò quyết định tuyệt đối trong quá trình học tập, trong sự rèn luyện thành người của người học sinh thi đúng là hơi quá. Tuy người thầy giáo có vai trò rất lớn trong sự thành đạt, làm nên của học trò mình nhưng không phải là quyết định tất cả. Chính nhờ thầy là bậc đàn anh đi trước truyền đạt lại mà học trò là người đi sau mới có được các kiến thức mới mẻ, mới hiểu ra bao điều hay lẽ phải. Thầy giáo hướng dẫn cho học trò từng bước đi lên vững chắc hơn, nhưng chỉ có sự làm việc của người thầy thôi chưa đủ. Bên cạnh sự tận tâm hướng dẫn của người thầy đòi hỏi có sự nỗ lực chủ quan của trò. Người thầy dù có hết lòng hết sức và truyền đạt hay cách mấy mà trò thiếu ý thức, không chịu cố gắng học tập thì cũng không sao làm nên được. Hơn nữa, chỉ học ở trường thôi chưa đủ. Học trò còn phải học hỏi thêm ở cuộc sống ngoài xã hội trong gia đình và cả bạn bè nữa.

Trái lại, nếu ta khẳng định: “Học thầy không tày học bạn” thì đúng là quá hạ thấp vai trò người thầy và đề cao quá đáng vai trò của bạn bè trong quá trình tiếp thu kiến thức và rèn luyện. Đúng ra, bạn bè chỉ có thể đóng vai trò giúp đỡ, hỗ trợ, trao đổi thêm để cùng tiến bộ chớ nếu không tày thì không ổn, là quá cường điệu. Vả lại, bạn bè chỉ giúp đỡ được nhau khi có sự bảo ban và hướng dẫn của thầy giáo, khi bạn bè biết thương yêu, thông cảm và đoàn kết với nhau, có cùng chí hướng, cùng quyết tâm nỗ lực đi lên. Khi ấy học bạn mới mong có kết quả được. Trong việc học tập của mọi người đâu phải lúc nào hay bất cứ ai cũng có thể gặp được bạn tốt sẵn sàng giúp đỡ mình một cách chân thành, vô tư. Thành ra coi nhẹ vai trò, tác dụng của người thầy giáo và quá đề cao việc học tập ở bạn bè và kết luận rằng học bạn có kết quả hơn học thầy là không chính xác.

Thấu suốt ý nghĩa của hai câu tục ngữ trên ta không thể hoàn toàn tán thành câu nào, bỏ qua câu nào. Phải biết khéo léo vận dụng cả hai câu vào quá trình học tập của mình. Cả hai câu tục ngữ trên sẽ bổ sung cho nhau về mặt ý nghĩa và đem lại cho chúng ta bài học bổ ích trong việc rèn luyện để vươn lên của mình. Ta phải xác định vai trò của người thầy giáo đối với việc hướng dẫn dạy dỗ chúng ta. Muốn làm nên, nghĩa là thành đạt, chủ yếu là ta phải học ở thầy, nhưng về phía bản thân phải có sự nỗ lực phấn đấu không ngừng và đồng thời phải biết học hỏi thêm ở thực tế cuộc sống ở gia đình và đặc biệt là ở bạn bè là những người luôn gần gũi sát cánh bên ta trong việc học tập. Phải làm sao tạo được tình đoàn kết tương thân tương ái trong bạn bè để hỗ trợ giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và rèn luyện. Có như vậy mới mong đạt được kết quả tốt đẹp được.

Tóm lại, cả hai câu tục ngữ trên nếu đứng riêng ra thì mỗi câu đều không được đúng hoàn toàn và nhìn bề ngoài có vẻ mâu thuẫn nhau. Nhưng nếu chúng ta đi cùng với nhau chúng ta sẽ nhận được từ chúng một lời khuyên đầy đủ nhất, đúng đắn nhất. Phải coi trọng việc học thầy, đồng thời cũng phải kính trọng thầy đúng theo tinh thần tôn sư trọng đạo của cha ông: “Nhất tự vi sư, bán tự vi sư”. Bên cạnh đó, cũng phải biết thương yêu, đoàn kết, khiêm nhường học hỏi ở bạn bè và cùng giúp đỡ nhau tiến bộ.

Bài tham khảo 6:

Dân tộc ta vốn là dân tộc có truyền thống hiếu học. Bởi vậy, từ xa xưa ông cha ta đã truyền nhau câu nói: "Không thầy đố mày làm nên". Câu tục ngữ chính là lời khẳng định về vai trò của người thầy. Nhưng cũng lại có cậu nói: "Học thầy không tày học bạn". Vậy rốt cuộc quan niệm nào mới là đúng và tại sao hai quan niệm trên lại đưa ra hai luồng ý kiến khác nhau như vậy?

Đầu tiên chúng ta cần hiểu "không thầy đố mày làm nên" là đề cao vai trò của người thầy trong việc học. Thầy không chỉ dạy ta con chữ, dạy ta kiến thức mà còn dạy ta đạo lý làm người, nói cho ta nghe rất nhiều bài học trong cuộc sống. Có những lúc, một người thầy, một người thầy tốt còn có thể làm thay đổi được tương lai của chính học sinh mình.

Đối với câu tục ngữ "học thầy không tày học bạn", "không tày" ở đây ý là so sánh, là nhấn mạnh vai trò của việc học hỏi từ bạn bè là điều hết sức quan trọng. Ngoài giờ lên lớp, trao đổi, học hỏi từ bạn bè cũng là một cách rất hiệu quả để nâng cao hiểu biết cũng như kiến thức của mình.

Như vậy, có thể khẳng định hai câu nói không hề mâu thuẫn với nhau mà chúng còn bổ sung ý nghĩa cho nhau, câu này hoàn chỉnh ý cho câu kia. Vậy tại sao hai câu tục ngữ nghe có vẻ trái chiều nhưng lại bổ sung ý nghĩa cho nhau?

Trước hết, chúng ta không thể phủ nhận vai trò của người thầy. Kiến thức là mênh mông, vô tận và nếu không có thầy cô ta khó có thể chọn lọc được đâu là nguồn tài liệu đúng, đâu là kiến thức chúng ta cần và thật chẳng dễ để hiểu hết chúng. Từ khi còn nhỏ chúng ta đã cần đến thầy cô. Thầy cô dạy viết, dạy đếm, dạy vẽ, dạy nhạc... Tất cả những kỹ năng cơ bản đầu tiên mà một đứa trẻ cần có chúng được học đúng cách từ thầy cô nhiều hơn là từ bố mẹ. Bố mẹ có thể dạy chữ nhưng khó có thể chỉ cho con như thế nào để viết đẹp nhất, tròn vành rõ chữ nhất. Bố mẹ có thể bật những bài hát du dương, dạy con ngân nga câu hát nhưng liệu rằng bố mẹ có thể chỉ cho con cách làm sao để vào đúng nhịp, để lên đúng tông, để hát được hay nhất? Như vậy, ngay từ nhỏ chúng ta đã cần đến sự giúp đỡ của những người thầy. Khi trưởng thành hơn, thầy không chỉ đơn giản là dạy ta những kiến thức sách vở, thầy còn dạy cho ta nhiều lẽ sống ở đời. Cấp ba là quãng thời gian cuối cùng của cái tuổi cắp sách đến trường, là ba năm định hướng, là ba năm quyết định xem tương lai chúng ta sẽ học ở đâu, sẽ làm nghề gì. Tôi còn nhớ buổi sinh hoạt lớp đầu tiên của năm cấp ba, khi nói về chọn tổ hợp xét tuyển đại học, cô chủ nhiệm của tôi có nói: "Sự lựa chọn đúng nhất là sự lựa chọn phù hợp nhất". Mãi đến sau này, tôi mới hiểu ra được câu nói của cô, đó là khi chúng tôi đã tạm dừng chân ở một ngôi trường mới. Trong suốt những năm tháng học tập vất vả đó, chúng tôi đều cùng nhau cố gắng để theo đuổi đam mê nhưng thật buồn bởi nhiều người bạn của tôi đã chọn nhầm khối học không phù hợp với khả năng của mình. Họ cứ cố gắng chạy đua với nó và nghĩ rằng chỉ cần cố gắng là sẽ làm được, để rồi họ đuối sức vào những ngày cuối cùng và họ thất bại. Suốt những năm tháng đó, tôi đã học được rất nhiều từ cô giáo của tôi nhưng phải mãi đến sau này, khi có những vấp váp, có những va chạm tôi mới hiểu ra được điều đó. Và tôi tin chắc rằng, ngoài bố mẹ của bạn ra thì chẳng ai có đủ kiên nhẫn để nói với bạn nhiều điều như vậy ngoài thầy cô của bạn. Cậu bạn tôi từng là một đứa rất ngỗ ngược, không chịu khó học hành và thậm chí nó còn có ý định không thi cấp ba nhưng bằng tất cả tình yêu thương và sự bao dung của mình, cô giáo của tôi đã giúp nó vỡ lẽ được nhiều điều. Bạn tôi không chỉ đỗ cấp ba mà nó còn đậu vào một trường đại học tốt và nó đang rất thành công trên con đường mà nó đã chọn dù nó vẫn còn là một cậu sinh viên đang ngồi trên giảng đường đại học. Nói vậy đủ để thấy người thầy có vai trò quan trọng như thế nào trên bước đường thành công của tất thảy chúng ta.

Thế nhưng chúng ta cũng không thể phủ nhận việc học từ bạn bè. Thầy cô chỉ có thể giúp đỡ chúng ta khi ở lớp, ở trường. Bốn lăm phút cho một giờ học đôi khi là quá ít để ta có thể hiểu hết tất cả những gì thầy cô dạy. Lúc này ta lại cần có bạn bè. Thậm chí, có những lúc học từ bạn lại nhanh hiểu hơn và ta lại có thể nhớ lâu hơn, điều này không phải không có. Không phải ngẫu nhiên chúng ta lại có nhóm học tập. Chính việc thầy cô tạo ra cho chúng ta nhóm học tập, dạy ta cách làm việc nhóm là đang cho ta thấy được vai trò của việc học hỏi từ bạn bè.

Suy cho cùng, học từ thầy cô hay bạn bè đều rất quan trọng. Ta cần phải biết kết hợp cả hai để có thể hoàn thành tốt nhất công việc của mình. Vậy tại sao lại có sự khác nhau giữa hai câu nói? Ta cần phải hiểu tục ngữ là một loại hình văn học dân gian thiên về trí tuệ, được ông cha ta đúc kết các bài học từ thực tiễn cuộc sống để răn dạy con cháu mình. Không chỉ thế, văn học dân gian là văn học truyền miệng và đặc trưng của nó là dễ nhớ, dễ hiểu, ngắn gọn, hàm súc. Cũng có thể đặt hai câu tục ngữ vào hoàn cảnh lúc bấy giờ, khi xã hội còn đang sống chủ yếu bằng lao động tự sản xuất thì hai câu nói có thể chính là kinh nghiệm trong cách học, cách làm nghề của ông cha ta. Xét cho cùng hai câu tục ngữ trên không hề mâu thuẫn đến nhau vì nó đều đề cập đến vai trò học người dạy học cũng như cách để học làm sao cho đúng. Tuy nhiên đặt hai câu tục ngữ vào trong bối cảnh hiện nay ta không thể hoàn toàn tán thành câu nào và hoàn toàn phủ nhận câu nào mà cần phải biết kết hợp cả hai cho thật tốt.

Hai câu tục ngữ không chỉ dạy cho ta cách học tập sao cho đúng đắn mà còn dạy ta phải biết kính trọng thầy cô, đồng thời cũng phải biết yêu thương giúp đỡ bạn bè.

Bài tham khảo 7: