Hoạt động 1: Tìm hiểu truyền thống trường em

Câu 1: Tìm hiểu những nét nổi bật, tự hào của trường em.

Giải chi tiết:

- Học sinh chia sẻ về một nét nổi bật, tự hào nhất của nhà trường theo gợi ý trong SGK.

- Tổ chức thảo luận, chia sẻ về nét nổi bật, tự hào của nhà trường.

+ Trường em có bề dày lịch sử và đạt nhiều thành tích cao trong học tập và hoạt động thể dục, thể thao.

+ Các câu lạc bộ và hoạt động của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí minh hoạt động tích cực, mạnh mẽ và hiệu quả.

Câu 2: Chia sẻ về một vài nét nổi bật, tự hào nhất của trường em

Giải chi tiết:

Gợi ý một số nét nổi bật, tự hào của trường: THCS Trưng Vương.

• Lịch sử nhà trường:

  • Được thành lập năm 1917, là tiền thân của trường nữ sinh Đồng Khánh.

  • Từ sau năm 1958, trường bắt đầu đào tạo chung cho cả nam và nữ sinh.

  • Từ năm 1948, trường đổi tên thành trường Trưng Vương.

  • Là nơi duy nhất còn giữ lại huy hiệu của thành phố Hà Nội thời kỳ Pháp thuộc từ năm 1888 đến năm 1954.

  • Trường năm lần được chủ tịch Hồ Chí Minh về thăm, được coi là Lá cờ đầu của ngành giáo dục Hà Nội và được tặng danh hiệu Anh hùng lao động thời kỳ Đổi mới năm 2005.

  • 9/1/2012: được công nhận là trường đạt chuẩn quốc gia.

• Thành tích học tập: là nơi từng đào tạo nhiều tài năng Toán học của Việt Nam như giáo sư Hoàng Xuân Sính (nữ tiến sĩ khoa học ngành Toán đầu tiên của Việt Nam), Hoàng Lê Minh (học sinh Việt Nam đầu tiên đoạt huy chương vàng Olympic Toán quốc tế),...

• Các hoạt động khác: hoạt động thể dục, thể thao của trường rất phát triển với các đội bóng rổ nam, nữ đạt nhiều thành tích tốt.

Câu 3: Chia sẻ về cách giữ gìn, phát huy truyền thống nhà trường.

Giải chi tiết:

Gợi ý một số cách giữ gìn, phát huy truyền thống nhà trường:

• Ban giám hiệu nhà trường: tích cực xây dựng, đẩy mạnh các hoạt động nhằm phát huy truyền thống của nhà trường và vận động học sinh tham gia.

• Ban đại diện cha mẹ học sinh: đóng vai trò là cầu nối vững chắc giữa phụ huynh học sinh và nhà trường để phổ biến, khuyến khích các em tham gia các hoạt động của nhà trường.

• Ban cán bộ lớp: cùng với nhà trường đẩy mạnh, phát triển các hoạt động chung.

• Học sinh: nỗ lực học tập, rèn luyện không ngừng nghỉ để đạt kết quả tốt, góp phần phát huy truyền thống của nhà trường.

• Học tập tấm gương vượt khó, vươn lên trong học tập của những anh chị đi trước.

Hoạt động 2: Thiết kế và trình bày sản phẩm giới thiệu về truyền thống trường em

Câu 1: Lựa chọn nội dung giới thiệu truyền thống trường em. Thảo luận và thống nhất nội dung giới thiệu truyền thống nhà trường (truyền thống dạy tốt - học tốt, truyền thống văn nghệ, thể dục thể thao, ...).

Giải chi tiết:

- Lựa chọn nội dung giới thiệu: truyền thống dạy tốt học tốt, thi đua trong văn nghê, thể dục thể thao.

- Trường THCS Lê Quý Đôn được biết đến là một trong những trường có phong trào thi đua Dạy tốt – Học tốt dẫn đầu của ngành GD ĐT quận Cầu Giấy và của Thủ đô Hà Nội. Trong những năm qua, nhà trường luôn đứng đầu quận Cầu Giấy và là một trong 4 trường của thành phố Hà Nội có số lượng học sinh đạt giải cao trong kỳ thi học sinh giỏi các cấp. Là một ngôi trường có bề dày truyền thống, trường THCS Lê Quý Đôn cũng đạt được nhiều thành tích xuất sắc và được tặng nhiều danh hiệu cao quý trong 18 năm xây dựng và phát triển: Huân chương Lao động hạng Nhì (2013); Huân chương Lao động hạng Ba( 2007); Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ (2005); Trường được công nhận Chuẩn Quốc gia (2010); nhiều năm liền được UBND Thành phố tặng bằng khen và cờ thi đua xuất sắc; liên tục đạt danh hiệu tập thể Lao động tiên tiến và tiên tiến xuất sắc cấp Thành phố…

Câu 2: Lựa chọn một số hình thức để giới thiệu về truyền thống trường em.

Giải chi tiết:

Gợi ý một số hình thức giới thiệu:

- Video clip

- Áp phích

- Bài thơ, bài văn

- Tiểu phẩm

- Tập san

- Tranh ảnh

- Mô hình ngôi trường

Chia lớp thành các nhóm để tạo thành ra một sản phẩm giới thiệu truyền thông nhà trường theo gợi ý sau:

+ Lựa chọn hình thức theo gợi ý đã nêu.

+ Lựa chọn nội dung giới thiệu

+ Thời gian hoàn thành

+ Phân công nhiệm vụ

+ Xin ý kiến của thầy cô về kế hoạch của nhóm mình

Câu 3: Thiết kế sản phẩm giới thiệu truyền thống trường em theo nội dung, hình thức đã lựa chọn.

Giải chi tiết:

- Các nhóm thiết kế sản phẩm giới thiệu truyền thống nhà trường theo nội dung và hình thức đã lựa chọn và thống nhất.

- Chú ý trình bày rõ ràng, dễ hiểu các nội dung lựa chọn.

Câu 4: Trình bày sản phẩm giới thiệu truyền thống trường em.

Giải chi tiết:

Hoạt động 3: Rèn luyện bản thân để góp phần phát huy truyền thống nhà trường

Câu hỏi:

- Xây dựng kế hoạch rèn luyện bản thân trong học tập, lao động và các hoạt động để góp phần phát huy truyền thống nhà trường.

- Rèn luyện bản thân theo kế hoạch đã lập.

Giải chi tiết:

Kế hoạch rèn luyện bản thân trong học tập, lao động và các hoạt động để góp phần phát huy truyền thống nhà trường: