Giáo án ppt HĐTN 12 kết nối: Chủ đề 6 Tuần 1

Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 12 kết nối tri thức: Chủ đề 6 Tuần 1. Bài giảng được thiết kế hiện đại, sáng tạo, sinh động với đầy đủ nội dung, hình ảnh,… giúp học sinh có hứng thú học tập tiếp thu hiệu quả hơn. Giáo viên tải về có thể sử dụng luôn để giảng dạy.

Nội dung chi tiết

... Còn nữa ...

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!

Mời cả lớp xem video về cảnh quan đất nước

KHỞI ĐỘNG

Các em trả lời câu hỏi sau: Em có cảm nhận gì về cảnh quan thiên nhiên đất nước ta?

KẾT LUẬN

Tổ quốc Việt Nam có rất nhiều cảnh quan thiên nhiên đẹp, trải dài từ Bắc vào Nam và rất đa dạng (rừng, núi, sông, biển, hồ, suối, thác nước, hang động,...).

Chủ đề 6: Chung tay gìn giữ, bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

Tuần 1 – Hoạt động 1,2,3

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1: Tìm hiểu các giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

Hoạt động 3: Đánh giá thực trạng bảo tồn một số danh lam thắng cảnh ở địa phương

Hoạt động 2: Tìm hiểu về hoạt động tuyên truyền trong cộng đồng về ý nghĩa cảnh quan thiên nhiên và hành động chung tay giữ gìn cảnh quan thiên nhiên

Hoạt động 1:

Tìm hiểu các giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

Nhiệm vụ 1: Chia sẻ về những giải pháp tích cực, sáng tạo trong bảo tồn cảnh quan thiên nhiên em đã biết hoặc đã tham gia thực hiện

Cả lớp chia thành các nhóm (4 – 6 HS), thành viên trong nhóm nhớ lại và chia sẻ với nhau những giải pháp tích cực, sáng tạo trong bảo tồn cảnh quan thiên nhiên mà các em đã biết hoặc đã tham gia thực hiện.

Hoạt động nhóm

Không sử dụng các đồ dùng có nguồn gốc từ động vật quý hiếm.

Không vứt rác xuống sông, hồ và nơi công cộng.

Tham gia trồng cây, gây rừng và chăm sóc cây.

Gợi ý một số giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên mà có thể em đã biết hoặc đã tham gia thực hiện như:

Thu gom rác, làm sạch môi trường ở những nơi công cộng.

Tuyên truyền mọi người không xả rác bừa bãi ở những nơi công cộng.

Sử dụng hợp lí các tài nguyên thiên nhiên như: đất, nước, động vật, thực vật,...

Gợi ý một số giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên mà có thể em đã biết hoặc đã tham gia thực hiện như:

Quan sát và tham khảo thêm một số hình ảnh về

giải pháp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

Không vứt rác xuống sông, hồ

Trồng cây gây rừng

Quan sát và tham khảo thêm một số hình ảnh về

giải pháp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

Thu gom rác, làm sạch môi trường ở những nơi công cộng

Tuyên truyền mọi người không xả rác bừa bãi nơi công cộng

Quan sát và tham khảo thêm một số hình ảnh về

giải pháp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên

Bảo tồn các vườn quốc gia

Nhiệm vụ 2: Thảo luận xác định các giải pháp tích cực, sáng tạo trong bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

Trao đổi với nhau và xác định các giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.

THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI

Gợi ý một số giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên như:

Tuyên truyền nâng cao nhận thức cho người dân trong cộng đồng về trách nhiệm tham gia giữ gìn, bảo vệ cảnh quan

Gợi ý một số giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên như:

Phát triển du lịch gắn liền với việc bảo tồn cảnh quan; không phát triển du lịch một cách ồ ạt, thiếu kiểm soát, không bền vững

Gợi ý một số giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên như:

Tăng chế tài xử phạt những hành vi gây tổn hại đến cảnh quan

Phát động các phong trào, chiến dịch bảo tồn cảnh quan

Video về phát triển du lịch gắn với bảo vệ cảnh quan thiên nhiên của tỉnh Thanh Hóa

KẾT LUẬN

Có rất nhiều giải pháp để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên của địa phương. HS chúng ta nên lựa chọn tham gia thực hiện các giải pháp đơn giản, khả thi, phù hợp với điều kiện học tập và khả năng của mỗi người.

Hoạt động 2:

Tìm hiểu về hoạt động tuyên truyền trong cộng đồng về ý nghĩa cảnh quan thiên nhiên và hành động chung tay giữ gìn cảnh quan thiên nhiên

Nhiệm vụ 1: Chia sẻ về những hoạt động tuyên truyền trong cộng đồng về ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên và hành động chung tay giữ gìn cảnh quan thiên nhiên mà HS đã tham gia hoặc đã biết

HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM

Cả lớp chia thành các nhóm (4 – 6 HS), thảo luận, chia sẻ về những hoạt động tuyên truyền trong cộng đồng về ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên và hành động chung tay giữ gìn cảnh quan thiên nhiên mà em đã tham gia hoặc đã biết.

GỢI Ý THAM KHẢO

Hoạt động tuyên truyền vận động mọi người không chặt phá rừng bừa bãi và không săn bắt động vật hoang dã.

GỢI Ý THAM KHẢO

Hoạt động tuyên truyền vận động người dân không vứt rác bừa bãi ở nơi công cộng, bãi biển, sông hồ, khu du lịch…

GỢI Ý THAM KHẢO

Hoạt động tuyên truyền khuyến khích tham gia trồng cây gây rừng, chăm sóc rừng.

Video về thông điệp nạn chặt phá rừng Tây Nguyên

Thảo luận, xác định mục đích, đối tượng, nội dung và cách thức tuyên truyền trong cộng đồng về ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên và hành động chung tay giữ gìn cảnh quan thiên nhiên

NHIỆM VỤ 2

Yêu cầu cụ thể: Trao đổi về mục đích, đối tượng, nội dung và cách thức tuyên truyền trong cộng đồng về ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên và hành động chung tay giữ gìn cảnh quan thiên nhiên.

THẢO LUẬN NHÓM

GỢI Ý THAM KHẢO

Mục đích tuyên truyền: Nâng cao nhận thức cho cộng đồng về ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên và trách nhiệm chung tay giữ gìn cảnh quan thiên nhiên.

Đối tượng tuyên truyền:

Người dân trong cộng đồng.

Bạn bè trong trường, ngoài xã hội, trên mạng xã hội.

Người thân trong gia đình.

Nội dung tuyên truyền:

Ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên

Tạo ra hiệu ứng làm mát.

Ngăn chặn xói mòn.

Góp phần phát triển bền vững.

Nội dung tuyên truyền:

Trách nhiệm chung tay giữ gìn cảnh quan thiên nhiên

Tuân thủ quy định về bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.

Thực hiện các hành động cụ thể giữ gìn cảnh quan thiên nhiên.

Thể hiện thái độ không đồng tình, nhắc nhở hoặc báo cho người có trách nhiệm khi thấy hành vi làm tổn hại đến cảnh quan.

Hình thức tuyên truyền:

Tọa đàm

Thuyết trình

Tuyên truyền trên bảng tin của nhà trường, thôn bản/ địa bàn dân cư.

Tuyên truyền trên loa phát thanh.