Giáo án ppt HĐTN 12 kết nối: Chủ đề 9 Tuần 4

Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 12 kết nối tri thức: Chủ đề 9 Tuần 4. Bài giảng được thiết kế hiện đại, sáng tạo, sinh động với đầy đủ nội dung, hình ảnh,… giúp học sinh có hứng thú học tập tiếp thu hiệu quả hơn. Giáo viên tải về có thể sử dụng luôn để giảng dạy.

Nội dung chi tiết

... Còn nữa ...

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG NGÀY HÔM NAY!

Mời cả lớp xem video về lập kế hoạch nghề nghiệp

KHỞI ĐỘNG

Sau khi xem xong, các em trả lời câu hỏi: Theo em, để rèn luyện phẩm chất và năng lực theo định hướng nghề nghiệp tương lai, chúng ta cần phải học tập, bồi dưỡng những gì?

KHỞI ĐỘNG

  • Sử dụng các ứng dụng, phần mềm hỗ trợ định hướng nghề nghiệp.
  • Tự bồi dưỡng những năng lực cần thiết của một công dân hiện đại.
  • Năng lực học tập suốt đời.
  • Kĩ năng nền tảng (đọc và viết, tính toán, văn hóa và con người,...).
  • Kĩ năng xử lí tình huống (tư duy phê phán, sáng tạo, giao tiếp, hợp tác,...).

Để rèn luyện phẩm chất và năng lực theo định hướng nghề nghiệp tương lai, chúng ta cần trang bị

  • Kĩ năng sống trong xã hội toàn cầu (tính tò mò, ham học hỏi, sự chủ động, đức tính kiên trì, thích ứng, năng lực lãnh đạo, nhận thức về văn hóa, xã hội,....).
  • Năng lực thông tin (tiếp nhận và chọn lọc thông tin đáng tin cậy).
  • Năng lực giao tiếp hiệu quả bằng tiếng mẹ đẻ và ngoại ngữ.

Để rèn luyện phẩm chất và năng lực theo định hướng nghề nghiệp tương lai, chúng ta cần trang bị

Chủ đề 9: Rèn luyện phẩm chất, năng lực phù hợp với định hướng nghề nghiệp

Tuần 4 – Hoạt động 7,8

NỘI DUNG BÀI HỌC

02

Hoạt động 8. Rèn luyện phẩm chất, năng lực của bản thân trong học tập và cuộc sống để bước vào thế giới nghề nghiệp

01

Hoạt động 7. Thể hiện sự tự tin về bản thân và tự tin với định hướng nghề nghiệp của mình

Hoạt động 7.

Thể hiện sự tự tin về

bản thân và tự tin với định hướng nghề nghiệp của mình

Làm việc cá nhân

Các em thiết kế một sản phẩm thể hiện sự tự tin về bản thân, tự tin về định hướng nghề nghiệp của mình theo nội dung và hình thức (SGK – tr.81)

Gợi ý một số hình thức thể hiện sản phẩm

Sơ đồ tư duy

Tranh vẽ

Đoạn phim ngắn

Gợi ý một số hình thức thể hiện sản phẩm

Bài thuyết trình

Bài giới thiệu trên mạng xã hội

Gợi ý nội dung sản phẩm:

Giới thiệu phẩm chất, năng lực, sở thích, tính cách của bản thân.

Giới thiệu những ngành, nghề mình yêu thích, muốn lựa chọn.

Thể hiện quyết tâm rèn luyện của bản thân theo định hướng nghề nghiệp.

Video về việc tự tin chọn nghề của HS

Hoạt động 8.

Rèn luyện phẩm chất, năng lực của bản thân trong học tập và cuộc sống để bước vào thế giới nghề nghiệp

Tiếp tục rèn luyện luyện phẩm chất, năng lực của bản thân trong học tập và cuộc sống theo kế hoạch đã lập.

Báo cáo kết quả rèn luyện của em với bạn bè, thầy, cô giáo, người thân trong gia đình và tìm kiếm sự hỗ trợ của mọi người khi cần thiết.

Nhiệm vụ về nhà

Viết báo cáo, ghi lại kết quả, cảm xúc của em và những khó khăn, thách thức mà em đã gặp phải trong quá trình rèn luyện.

Để sẵn sàng bước vào thế giới nghề nghiệp, tham gia và hòa nhập với lực lượng lao động xã hội, ngay từ bây giờ các em rất cần sự tích cực, chăm chỉ rèn luyện hằng ngày để tạo được tâm thế tốt.

KẾT LUẬN

HOẠT ĐỘNG:

CỦNG CỐ KIẾN THỨC VẬN DỤNG

CỦNG CỐ KIẾN THỨC

Trả lời nhanh các câu hỏi trắc nghiệm dưới dây để tổng kết nội dung bài học

Câu 1: Cách để rèn luyện phẩm chất và năng lực của bản thân để

đáp ứng yêu cầu của nghề trong xã hội hiện đại là:

A. phát triển bản thân theo ý muốn của cha mẹ.

C. chưa cần kiềm chế cảm xúc.

B. đề ra mục tiêu và lập kế hoạch phát triển.

D. phát triển kĩ năng thông qua đọc sách.

B. đề ra mục tiêu và lập kế hoạch phát triển.

Câu 2: Kỹ năng quản lý thời gian được rèn luyện như thế nào?

A. Lập kế hoạch cụ thể, ưu tiên công việc quan trọng và tuân thủ thời gian hoàn thành.

C. Dành phần lớn thời gian để thư giãn

và hoãn lại công việc.

B. Làm việc ngẫu hứng, không có kế hoạch cụ thể.

D. Làm mọi thứ một lúc mà không có sự sắp xếp hợp lý.

A. Lập kế hoạch cụ thể, ưu tiên công việc quan trọng và tuân thủ thời gian hoàn thành.