Giáo án ppt dạy thếm Tiếng việt 5 kết nối: Bài 10 Bài đọc Những búp chè trên cây cổ thụ. Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc

Giáo án điện tử dạy thêm Tiếng việt 5 sách kết nối tri thức: Bài 10 Bài đọc Những búp chè trên cây cổ thụ. Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc. Bài soạn thiết kế nội dung trọng tâm, dễ hiểu, bài tập đa dạng, trò chơi thú vị, tạo sự thích thúhào hứng cho học sinh trong quá trình củng cố và ôn luyện kiến thức. Bản tải về có đầy đủ cả năm. Giáo viên có thể chỉnh sửa hoặc sử dụng ngay để giảng dạy.

Nội dung chi tiết

... Còn nữa ...

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM

ĐẾN VỚI BUỔI HỌC HÔM NAY!

Thảo luận nhóm đôi

Em thích đồ uống gì nhất ? Em hãy giới thiệu cho mọi người biết về loại đồ uống ấy?

KHỞI ĐỘNG

  • Em thích nhất là uống trà matcha. Đó là một loại trà có màu xanh, có vị thanh mát.
  • Cách pha: Hòa tan bột matcha với một nước sôi, có thể sử dụng chổi chuyên dụng để khuấy bột matcha tan kĩ hơn. Cho matcha đã hòa tan vào bình lắc cùng với 50 ml nước đường hoặc sữa tươi, 100 ml nước lọc và đá viên. Lắc thật đều thức uống cho đến khi cảm thấy bình lạnh thì đổ ra cốc và thưởng thức.

GỢI Ý THAM KHẢO

ÔN TẬP BÀI 10

Bài đọc: Những búp chè trên cây cổ thụ

Viết: Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc

NỘI DUNG BÀI HỌC

Luyện đọc: Những búp chè trên cây cổ thụ.

01

Ôn tập phần Viết.

02

1. Luyện đọc – Những búp chè trên cây cổ thụ

Giọng đọc trong trẻo, nhẹ nhàng, chậm rãi, truyền cảm.

Đọc phân biệt giọng nhân vật.

Nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu, ngắt nghỉ hợp lí ở những câu dài.

Nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái và cảm xúc của các nhân vật, thể hiện được sự lắng đọng, chan chứa cảm xúc của nhân vật khi nói tới chè Tà Xùa của quê hương mình.

2. Ôn tập phần Viết

Nêu các bước tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự vật? Đó là những bước nào? Nêu nội dung của từng bước.

Có 3 bước tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc:

Lựa chọn sự việc mà em muốn thể hiện tình cảm, cảm xúc.

Ghi chép lại những chi tiết nổi bật của sự việc, ghi ngắn gọn tình cảm, cảm xúc của em về những chi tiết đó.

1. Chuẩn bị:

2. Tìm ý

Có 3 bước tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc:

a. Mở đầu

Sự việc mà em muốn thể hiện tình cảm, cảm xúc là gì? Sự việc đó diễn ra khi nào? Ở đâu?

b. Triển khai

Em có tình cảm, cảm xúc gì về những chi tiết nổi bật của sự việc (khung cảnh, hoạt động, người tham gia…)?

c. Kết thúc

Nêu ý nghĩa của sự việc và khẳng định lại tình cảm, cảm xúc đối với sự việc.

Có 3 bước tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc:

3. Góp ý và chỉnh sửa:

Các ý có được sắp xếp hợp lí và phù hợp với bố cục của đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc không?

Có thể hiện được tình cảm, cảm xúc về những chi tiết nổi bật của sự việc không?

PHẦN 1: LUYỆN ĐỌC

LUYỆN TẬP

TRÒ CHƠI

THU HOẠCH CAM

TRÒ CHƠI

THU HOẠCH CAM

Mùa cam đến rồi, các em hãy cùng các bác nông dân thu hoạch cam nhé!

Với mỗi câu trả lời đúng, một quả cam sẽ được hái xuống.

Câu 1: Trong bài đọc “Những búp chè trên cây cổ thụ”, đã nhắc đến loại chè nào?

A. Chè Thái Nguyên.

B. Chè Tà Xùa.

C. Chè Thái.

D. Chè trôi nước.

Câu 2: Dòng nào dưới đây miêu tả đúng về chè Tà Xua?

A. Chè được làm từ những búp chè to, dưới lá có lớp lông tơ mịn, trắng như tuyết, mọc trên những cây cổ thụ cao lớn. Nước chè khi pha có màu vàng ánh xanh, thơm ngan ngát.

B. Chè được làm từ búp chè non, những lá to, dưới lá có một lớp sương. Nước chè khi pha có màu vàng nhạt, có vị hơi đắng, mùi thơm man mác. .

C. Chè được làm từ những lá non, dưới lá có những búp non nhỏ dùng làm thuốc. Nước chè khi pha có màu vàng nhạt, có vị đắng ban đầu sau đó thành vị ngọt nhẹ.

D. Chè được làm từ những lá nhỏ, non, có màu xanh nhạt, dưới lá có những lớp tơ mỏng.

Câu 3: Bạn nhỏ đã mơ ước được trở thành ai?

A. Bạn nhỏ đã mơ ước trở thành trưởng làng để lãnh đạo mọi người tích cực trồng chè.

B. Bạn nhỏ đã mơ ước trở thành nhà nghiên cứu chè và cà phê.

C. Bạn nhỏ đã mơ ước trở thành kĩ sư nông nghiệp để giúp bản trồng được nhiều chè hơn.

D. Bạn nhỏ đã mơ ước trở thành nhà thực vật học để giúp bản có nhiều giống chè hơn.

Câu 4: Bạn Thào A Sùng mong muốn chè của quê hương bạn như nào?

A. Mang chè Tà Xùa đi khắp thế giới.

B. Mang chè Tà Xùa đi làm từ thiện.

C. Mang chè Tà Xùa đi vào các siêu thị.

D. Mang chè Tà Xùa đi khắp đất nước. .

Câu 5: Theo em, vì sao khi nghe Thào A Sùng nói về chè Tà Xùa, các bạn nhỏ như quên mất cuộc thi. Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến của em.

A. Vì Thào A Sùng nói rất hay, các bạn háo hức muốn nghe tiếp.

B. Vì các bạn nhận ra hiểu biết về sản vật quê hương của mình còn ít ỏi, muốn biết thêm.

C. Vì các bạn đang có cảm hứng về việc phát triển sản vật quê hương giống như Thào A Sùng.

D. Vì các bạn ngưỡng mộ Thào A Sùng có thể phát biểu một cách tự tin, không run sợ như vậy.

TRÒ CHƠI KẾT THÚC!

PHẦN 2: VIẾT

LUYỆN TẬP

Đọc đoạn văn dưới đây và thực hiện yêu cầu:

Tản mạn về cà phê Buôn Ma Thuột

----------------------

--------Còn tiếp--------