Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

CHỦ ĐỀ 3. TRÁCH NHIỆM VỚI BẢN THÂN

Tuần 9 - Tiết 1. Sinh hoạt dưới cờ - Phát động phong trào “Đọc sách mỗi ngày”

1. MỤC TIÊU:

Sau khi tham gia hoạt động này, HS:

• Biết được ý nghĩa, tác dụng của việc thường xuyên đọc sách.
• Định hướng được kế hoạch vượt qua khó khăn để thực hiện phong trào “Đọc sách mỗi ngày” do nhà trường phát động.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với TPT, BGH và GV

• Địa điểm, hệ thống âm thanh phục vụ hoạt động.
• Tư vấn xây đựng kịch bản cho buổi phát động phong trào “Đọc sách mỗi ngày”
• Tư vấn cho lớp trực tuần hoặc HS được chọn làm MC về cách giới thiệu phong trào.
• Phối hợp với lớp trực tuần giám sát quá trình thực hiện phong trào của HS trong trường.

2. Đối với HS

• Chuẩn bị khu vực bảng tin để lưu lại phần đăng kí các cuốn sách và kế hoạch đọc sách của các lớp.
• MC chuẩn bị bài phát biểu về tác dụng của đọc sách và hướng dẫn cách đăng kí, cách truyền thông phong trào đọc sách của mỗi lớp.

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1. Tổ chức lễ khai giảng

Hoạt động 2. Phát động phong trào “Đọc sách mỗi ngày”

- MC giới thiệu về ý nghĩa, tác dụng của việc đọc sách:

+ Sách luôn là công cụ hỗ trợ HS học tập.

+ Đọc sách sẽ giúp HS sử dụng ngôn ngữ, sử dụng thời gian tốt hơn, tránh xa những việc tán gẫu trên mạng xã hội, chơi game, lãng phí thời gian vô ích.

+ Đọc sách giúp ta tìm được nhiều điều thú vị để học tập, vận dụng vào thực tiễn

và chia sẻ với mọi người.

- HS lớp trực tuần/ MC hướng dẫn HS tham gia phong trào “Đọc sách mỗi ngày”:

+ Bước 1: Mỗi HS đóng góp vào thư viện của lớp 1 cuốn sách, trong đó có viết một đoạn cảm nhận ngắn về cuốn sách vào trang lót hoặc 1 tờ giấy riêng kẹp vào trong sách.

+ Bước 2: Ban cán sự lớp sẽ đăng tải lên tài khoản mạng xã hội của lớp hoặc chụp ảnh để đưa vào một trang giới thiệu hoạt động chung của lớp: ảnh bìa cuốn sách và đoạn cảm nhận ngắn.

+ Bước 3: Các thành viên trong lớp có thể đăng kí mượn cuốn sách để đọc tại trường hoặc mang về nhà đọc.

+ Bước 4: Sau tối đa 5 ngày, người mượn sách có trách nhiệm trả lại cuốn sách và

viết cảm nhận về cuốn sách vào một tờ giấy kèm theo hoặc viết ngay trên bức ảnh cuốn sách trên tài khoản mạng xã hội của lớp mình.

+ Bước 5: Sau thời gian 3 tuần thực hiện, đại diện của lớp sẽ tổng hợp và tóm lược

lại quá trình thực hiện phong trào của lớp mình bằng hình ảnh và lưu lại trên tài khoản mạng xã hội hoặc bảng tin của trường.

ĐÁNH GIÁ

Mời một số HS chia sẻ dự định và cảm xúc của mình khi tham gia phong trào

“Đọc sách mỗi ngày” trong thời gian tới.

HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI

HS chia sẻ trải nghiệm về phong trào “Đọc sách mỗi ngày” với gia đình.