BÀI 66: CHẮC CHẮN, CÓ THỂ, KHÔNG THỂ

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Âm nhạc diệu kì

Luật chơi:Trên màn hình có 5 nhạc cụ, mỗi nhạc cụ sẽ ẩn chứa một biểu tượng. Người chơi sẽ chọn một nhạc cụ bất kỳ để mở câu hỏi trắc nghiệm và trả lời.

• Nếu trả lời đúng: +1 điểm và nhận được 1 biểu tượng.

• Nếu trả lời sai: nhường lượt chơi cho đội/bạn còn lại.

Khi kết thúc trò chơi, đội nào có nhiều điểm và thu thập được nhiều biểu tượng nhất sẽ giành chiến thắng.

Nội dung kiến thức: 

- Nêu khả năng bạn Mai lấy được quả bóng màu xanh lá cây.

- Nêu khả năng bạn Nam lấy được quả bóng màu xanh lá cây.

- Nêu khả năng bạn Huy lấy được quả bóng màu xanh lá.

- Nêu khả năng bạn Huy lấy được quả bóng màu đỏ.

- Nêu khả năng bạn Nam lấy được quả bóng màu vàng.

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy của mình.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát về ý nghĩa của xác suất: chắc chắn, không thể, có thể trước khi vào bài học.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Phân biệt và sử dụng các từ ngữ "chắc chắn", "có thể", "không thể" để mô tả khả năng xảy ra của một sự việc.

- Đưa ra ví dụ thực tế về các sự việc có thể xảy ra hoặc không thể xảy ra.

- Luyện tập các bài toán liên quan đến xác suất đơn giản.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Toán 2 Kết nối tri thức