BÀI 3: CỘI NGUỒN YÊU THƯƠNG

VĂN BẢN 3: VỪA NHẮM MẮT VỪA MỞ CỬA SỔ

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Ai nhanh hơn

Luật chơi: Chia cả lớp thành 2 đội chơi. Có 5 câu hỏi, hai đội sẽ nhấn chuông để giành quyền trả lời. Hết 5 câu hỏi, đội nào trả lời đúng nhiều hơn sẽ chiến thắng.

Nội dung kiến thức: 

- Học sinh nắm được thông tin tác giả, tác phẩm thông qua các câu hỏi khởi động.

- Tìm hiểu được đề tài quen thuộc trong các sáng tác của nhà văn Nguyễn Ngọc Thuần.

- Nắm được thể loại, xuất xứ của văn bản “Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ”.

- Xác định được bố cục và nội dung chính của văn bản.

- …..

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy “Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ”.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Tạo hứng thú cho học sinh, giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát về tác giả, tác phẩm, thể loại, xuất xứ, nội dung chính,...của văn bản. Đồng thời huy động tri thức nền, thu hút học sinh sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập và tạo tâm thế tích cực cho học sinh khai thác nội dung bài học Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Thông tin về tác giả Nguyễn Ngọc Thuần và văn bản “Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ”.

- Học sinh chỉ ra được được người kể chuyện ngôi thứ nhất; hiểu tính cách của nhân vật “tôi” (thể hiện qua cử chỉ, hành động, lời nói, cảm xúc, suy nghĩ về khu vườn, về bố và bạn Tí) và nhân vật người bố (chủ yếu được thể hiện qua ý nghĩ của nhân vật “tôi”). 

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Ngữ văn 7 kết nối tri thức.