BÀI 30: ĐỌC - NGHỆ THUẬT MÚA BA LÊ

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video khởi động kể về hành trình một bạn nhỏ được mẹ đưa đi xem buổi biểu diễn nghệ thuật đặc biệt. Khi sân khấu mở ra, bạn nhỏ đầy thích thú và ngạc nhiên trước vẻ đẹp mềm mại, tinh tế của điệu múa Ba Lê. Những cảm xúc thích thú đó dẫn dắt bạn nhỏ bày tỏ mong muốn tìm hiểu thêm về nghệ thuật này, và mẹ gợi mở rằng bài học tiếp theo ở lớp sẽ giúp con khám phá sâu hơn về múa Ba Lê. Video tạo không khí tò mò, hứng thú trước khi vào bài học mới.

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Khơi gợi hứng thú về nghệ thuật múa Ba Lê

Học sinh được tạo cảm xúc tò mò, thích thú thông qua trải nghiệm của nhân vật trong video, từ đó có tâm thế học bài mới một cách chủ động.

2. Hiểu khái quát về sự mềm mại và tinh tế của Ba Lê

Video giúp học sinh nhận ra những nét đẹp đặc trưng của múa Ba Lê trước khi tiếp cận văn bản trong sách.

3. Phát triển khả năng cảm thụ nghệ thuật

Học sinh được dẫn dắt để quan sát, cảm nhận vẻ đẹp của nghệ thuật biểu diễn, mở rộng hiểu biết văn hoá – nghệ thuật.

4. Tạo sự kết nối giữa trải nghiệm thực tế và bài học trên lớp

Qua lời dẫn của người mẹ trong video, học sinh hiểu rằng nội dung bài học sẽ tiếp nối những điều vừa được chứng kiến.

5. Chuẩn bị nền tảng cho hoạt động đọc hiểu

Video cung cấp bối cảnh và cảm xúc ban đầu, giúp học sinh dễ dàng tiếp nhận thông tin và phân tích văn bản “Nghệ thuật múa Ba Lê” trong giờ học.