TIẾT 12: ÔN TẬP HÁT VÀ ĐỌC NHẠC

VẬN DỤNG – SÁNG TẠO

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- HS biểu diễn bài hát và thể hiện cảm xúc phù hợp với nhịp điệu bài hát.

- Thể hiện bài đọc nhạc kết hợp được với nhạc beat và vận động.

- Thể hiện được cách hát ở nhịp nhanh - chậm bài hát Học sinh lớp Hai chăm ngoan theo ý thích.

2. Năng lực

Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo

Năng lực âm nhạc:

- Cảm nhận và thể hiện bài hát với nhịp độ vừa phải. Biết biểu diễn bài hát ở hình thứcphù hợp.

- Biết biểu diễn với nhạc cụ gõ song loan để đệm theo tiết tấu và bài hát.

- Cảm nhận được vẻ đẹp của âm thanh và giáo dục tình yêu đối với âm nhạc

Năng lực số:

- 1.1.CB1b: Tìm được dữ liệu, thông tin và nội dung thông qua tìm kiếm đơn giản trong môi trường số.

- 3.1.CB1a. Tạo mới nội dung số ở mức độ đơn giản (sử dụng máy tính bảng để ghi âm hoặc quay phim lại đoạn biểu diễn của mình để nghe lại và tự chỉnh sửa).

- 6.1.CB1a. Nhận biết và sử dụng ứng dụng AI đơn giản phục vụ học tập.

- 6.1.CB1b. Tìm hiểu thông tin thông qua quan sát nội dung số được tạo bởi AI.

3. Phẩm chất: Cảm nhận được vẻ đẹp của âm thanh và giáo dục tình yêu đối với âm nhạc

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên:

- KHBD, SGK.

- Đồ dùng, tranh ảnh để tổ chức các hoạt động.

- Nhạc cụ và các phương tiện nghe - nhìn, các file âm thanh học liệu đính kèm.

- Công cụ Chatbot AI (ChatGPT, Copilot, hoặc Poe) cài đặt sẵn.

- Bộ câu hỏi trắc nghiệm trên phần mềm Quizizz/Kahoot/Azota/Google Forms hoặc trang web kenhhoctap.edu.vn

- Video AI được tạo bằng các công cụ AI để khởi động bài học.

2. Đối với học sinh: sgk, nhạc cụ gõ (hoặc nhạc cụ gõ tự tạo). Máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh (nếu có điều kiện), thẻ trắc nghiệm (nếu không có thiết bị cá nhân).

TIẾN TRÌNH DẠY HỌC