CHỦ ĐỀ 1

TIẾT 1: HÁT: CON ĐƯỜNG HỌC TRÒ; NGHE NHẠC: THÁNG NĂM HỌC TRÒ

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video tập trung khai thác những âm thanh và hình ảnh đặc trưng của tuổi học sinh để biến chúng thành một trải nghiệm nghệ thuật đầy sức sống. Bằng cách mô phỏng quãng đường đi học mỗi ngày như một bài hát với nhiều cung bậc từ rộn ràng đến êm dịu, video không chỉ giới thiệu bài hát mới mà còn khơi gợi những hoài niệm về tình bạn và thầy cô, khích lệ học sinh cùng cất cao tiếng hát để lưu giữ những năm tháng thanh xuân tươi đẹp.

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Kích thích sự tò mò về giai điệu mới

Thông qua việc đặt câu hỏi về "bài hát của con đường đi học", video tạo nhu cầu muốn được tìm hiểu và thể hiện ca khúc "Con đường học trò" trong học sinh.

2. Giáo dục tình yêu trường lớp và bạn bè

Sử dụng hình ảnh sinh hoạt gần gũi để bồi đắp tình cảm gắn bó, giúp học sinh hát với tâm hồn chân thành và tình cảm thiết tha hơn.

3. Rèn luyện kỹ năng giữ nhịp và tiết tấu

Hoạt động gõ tay lên balo và bước chân đồng đều trong video giúp học sinh khởi động tư duy về nhịp phách trước khi thực hiện các bài tập gõ đệm trong tiết học.

4. Định hướng cảm nhận thẩm mỹ âm nhạc

Giúp học sinh phân biệt được các sắc thái âm nhạc khác nhau (tươi vui của bài hát và sâu lắng của bài nghe nhạc) để có cách xử lý tác phẩm phù hợp.