Ngày soạn:.../.../...

Ngày dạy:.../.../…

BÀI 2: THỰC HÀNH HÒA TẤU

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Biết chơi nhạc cụ với hình thức hòa tấu.
• Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên sự hài hòa.
• Biết nhận xét, đánh giá về cách chơi nhạc cụ của bản thân hoặc người khác.
• Biết dàn dựng và biểu diễn nhạc cụ ở trong và ngoài nhà trường.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và giáo viên. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

• Hiểu được kĩ năng hòa tấu của đàn guitar.

3. Phẩm chất

• Có thái độ tích cực và luyện tập chăm chỉ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV Âm nhạc 12 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
• File âm thanh và hình ảnh, video bản nhạc.
• Nhạc cụ, nhạc đệm, phương tiện nghe, nhìn…
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK Âm nhạc 12 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS hiểu và phân tích các tình huống xảy ra trong khi hòa tấu và cách xử lí.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện giai điệu và hợp âm của trích đoạn Bèo dạt mây trôi.

c. Sản phẩm: HS xử lí được các tình huống xảy ra trong khi hòa tấu.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS thành các nhóm và thực hiện nhiệm vụ: Thực hiện giai điệu và hợp âm của trích đoạn Bèo dạt mây trôi.

https://youtu.be/ECuDkFNyXUQ?si=evrHUZlfq0oq61H_

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe, quan sát và thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời một số HS trình bày trước lớp.

- GV nhận xét, đánh giá và sửa sai cho HS (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 2: Thực hành hòa tấu.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Thực hành hòa tấu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Hiểu và nắm rõ được khái niệm hòa tấu và những yêu cầu cần đạt trong lúc hòa tấu.

- Thực hành được bài hòa tấu bài Bèo dạt mây trôi và bài A time for us.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện:

- Ôn tập lại hình thức hòa tấu trên đàn guitar.

- Tập luyện hòa tấu bài Bèo dạt mây trôi và bài A time for us.

c. Sản phẩm:

- HS nắm vững kĩ năng hòa tấu.

- HS hòa tấu được bài Bèo dạt mây trôi và bài A time for us.

d. Tổ chức thực hiện:

--------------- Còn tiếp ---------------