Ngày soạn:.../.../...

Ngày dạy:.../.../…

BÀI 3: THỰC HÀNH ĐỆM TIẾT ĐIỆU BALLAD

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Biết xác định tiết điệu và đặt hợp âm đệm cho bài hát.
• Biết sử dụng đàn guitar để đệm hát.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và giáo viên. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

• Biết được khái niệm tiết điệu Ballad.
• Vận dụng kĩ thuật guitar vào đệm hát các ca khúc có tiết điệu Ballad.

3. Phẩm chất

• Có thái độ tích cực và luyện tập chăm chỉ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV Âm nhạc 12 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
• File âm thanh và hình ảnh, video bản nhạc.
• Nhạc cụ, nhạc đệm, phương tiện nghe, nhìn…
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK Âm nhạc 12 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS chỉ ra được cách đệm khác nhau của ca khúc tiết điệu Ballad với các tiết điệu đã được học.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS nghe và nhận xét được một số đặc điểm của tiết điệu Ballad.

c. Sản phẩm: HS nhận xét được một số đặc điểm của tiết điệu Ballad.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu cho HS quan sát video đệm hát bằng tiết điệu Ballad:

https://www.youtube.com/watch?v=UbYxnQpEXrE

- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp và cho biết: Chỉ ra sự khác nhau về cách bấm, gảy so với các tiết điệu đã được học.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe, quan sát và thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời một số HS trình bày trước lớp.

- GV nhận xét, đánh giá và sửa sai cho HS (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 3: Thực hành đệm tiết điệu ballad.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Thực hành đệm tiết điệu Ballad

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Có khái niệm về đệm hát các ca khúc có tiết điệu Ballad.

- Nắm được giai điệu và cách đệm hát bài hát được học.

- Biết vận dụng các kĩ thuật đã học vào bài học.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện:

- Đặc trưng của tiết điệu Ballad.

- Học bài hát Mong ước kỉ niệm xưa và bài hát Tình thơ.

c. Sản phẩm:

- HS thuộc được âm hình cơ bản của tiết điệu Ballad.

- HS nắm rõ cách đệm tiết điệu Ballad.

d. Tổ chức thực hiện:

--------------- Còn tiếp ---------------