Giáo án Âm nhạc 3 kết nối: Tiết 13 Học bài hát khúc nhạc trên nương xa

Giáo án Âm nhạc 3 kết nối tri thức: Tiết 13 Học bài hát khúc nhạc trên nương xa. Bài được biên soạn đầy đủ, chỉn chu, chất lượng. File tải về là file word, giáo viên dễ dàng sử dụng, chỉnh sửa. Kênh có trọn bộ giáo án Word cả năm.

Nội dung chi tiết

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

CHỦ ĐỀ 4. EM YÊU LÀN ĐIỆU DÂN CA

Tiết 13. Học bài hát Khúc nhạc trên nương xa

MỤC TIÊU:
Kiến thức:

Nhớ được tên bài hát, tên tác giả
Hát được giai điệu và lời ca kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo nhịp
Cảm nhận được tính chất nhịp nhàng của bài hát.

Năng lực:

- Năng lực chung:

Lắng nghe và chia sẻ ý kiến cùng nhóm bạn
Tự tin, có ý tưởng sáng tạo khi tham gia các hoạt động tập thể.

- Năng lực âm nhạc:

Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca
Biết điều chỉnh giọng phù hợp khi tham gia cùng bạn, nhóm bạn.

Phẩm chất:

Yêu quý và có ý thức giữ gìn nét đẹp âm nhạc dân tộc Việt Nam.

PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, lắng nghe tích cực, thực hành.
Thiết bị dạy học

- Đối với giáo viên:

Giáo án, sách giáo viên
Hình ảnh mở đầu, ảnh cồng chiêng, file bài hát Khúc hát trên nương xa
Nhạc cụ và các phương tiện học liệu điện tử.
Máy tính, máy chiếu (nếu có).

- Đối với học sinh:

Sách giáo khoa.
Nhạc cụ gõ (hoặc nhạc cụ gõ tự tạo)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS nhận diện được tên các loại nhạc cụ đã được học trước đó.

b. Cách thức tiến hành:

- GV chiếu hình ảnh, yêu cầu HS nêu tên các nhạc cụ đã học có trong tranh:

- GV gọi HS trả lời (mỗi HS trả lời một nhạc cụ)

- GV giới thiệu cho HS 1 loại nhạc cụ mới đó chính là Cồng chiêng (ở vùng Tây Nguyên).

- GV cho HS nghe và vận động theo nhịp điệu bài hát Bạn ơi lắng nghe (dân ca Ba-na)

https://www.youtube.com/watch?v=odKgKScMDz8

- GV dẫn dắt HS vào bài học mới.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Giới thiệu bài hát Khúc hát trên nương xa

a. Mục tiêu: Biết tên bài hát và tác giả, bước đầu nghe và cảm nhận nhịp điệu bài hát, biết tác giả của bài hát.

b. Cách thức tiến hành:

- GV giới thiệu: Bài hát Khúc hát trên nương xa của nhạc sĩ Hoàng Lân (Dựa theo dân ca Gia -rai).

- GV mở cho HS nghe 1- 2 lần bài hát.

https://www.youtube.com/watch?v=Lsdm-KATJv0

- GV đặt câu hỏi: Em thấy bài hát có nhịp điệu như thế nào?

- GV nhận xét, đánh giá dẫn dắt HS vào bài học mới.

Hoạt động 2. Tập hát

a. Mục tiêu: Hát được giai điệu và lời ca kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo nhịp.

b. Cách thức tiến hành:

- GV yêu cầu HS đọc thầm lời ca, cùng GV chia câu hát.

+ Câu 1. Tiếng suối hòa… trập trùng

+ Câu 2. Âm vang…. lời ca

+ Câu 3. Có tiếng đàn…. ngập ngừng

+ Câu 4. Trên nương…. lòng ta

- GV đọc lời ca và vỗ tay theo phách, HS quan sát và thực hiện.

- GV hát mẫu với tốc độ vừa phải, rõ ràng, nhấn vào phách mạnh từng câu. HS thực hiện theo GV. HS hát câu 1 và câu 2, câu 3 và câu 4 sau đó hát cả bài.

https://www.youtube.com/watch?v=inOwa1gqEq8

- GV chia nhóm đa trình độ giúp HS có cơ hội học hỏi lần nhau trong quá trình luyện tập.

- GV hướng dẫn HS hát và vận động theo phách, theo nhịp, chú ý nhắc HS vỗ tay nhấn vào phách mạnh.

- GV tổ chức cho HS luyện tập theo nhóm/ cặp đôi, hát và vỗ tay theo phách (cặp đôi), hát và gõ đệm theo nhịp (nhóm).

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH

a. Mục tiêu: Biết hát với nhạc đệm, cảm nhận được tính chất nhịp nhàng của bài hát

- HS quan sát tranh, ghi nhớ lại tên nhạc cụ và trả lời:

+ Song loan

+ Trống con

+ Tem-bơ-rin

+ Thanh phách.

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS lắng nghe và cảm nhận nhịp điệu bài hát Bạn ơi lắng nghe.

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS lắng nghe và cảm nhận bài hát

- HS trả lời: Nhịp điệu vừa phải, nhịp nhàng.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS đọc lời bài hát, ghi nhớ câu hát trong bài.

- HS quan sát và thực hiện

- HS lắng nghe và làm theo

- HS hoạt động theo nhóm, luyện tập

- HS hướng dẫn và thực hiện

- HS thực hành và luyện tập.