HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiecirc;u: HS giatilde;n cơ, lagrave;m noacute;ng cơ thể, tăng khả năng phản xạ, tạo hứng thuacute; để tiếp nhận nội dung bagrave;i học.

b. Caacute;ch tiến hagrave;nh

- GV cho HS thực hiện xoay caacute;c khớp; kiễng vagrave; hạ goacute;t chacirc;n, gập thacirc;n về trước vagrave; ngả thacirc;n ra sau, nghiecirc;ng lườn sang hai becirc;n.

Ÿ Xoay caacute;c khớp:

Ÿ Kiễng vagrave; hạ goacute;t chacirc;n.

Ÿ Gập thacirc;n về trước vagrave; ngả thacirc;n ra sau.

Ÿ Nghiecirc;ng lườn sang hai becirc;n.

- GV cho HS chạy theo vograve;ng trograve;n xuocirc;i chiều vagrave; ngược chiều kim đồng hồ.

- GV tổ chức trograve; chơi Thoaacute;t hiểm:

+ Chuẩn bị:

Ÿ Vẽ higrave;nh vuocirc;ng cạnh 5 m.

Ÿ Caacute;c em đứng thagrave;nh hagrave;ng ngang trecirc;n caacute;c cạnh của higrave;nh vuocirc;ng, quay mặt vagrave;o trong vagrave; điểm số theo chu kigrave; từ 1 đến 4.

Ÿ Hai em đứng ở trong higrave;nh vuocirc;ng để đoacute;ng vai ldquo;thuacute; dữrdquo;.

+ Caacute;ch chơi:

Ÿ Khi coacute; hiệu lệnh, chỉ huy gọi số nagrave;o thigrave; những em coacute; số đoacute; di chuyển về phiacute;a trước để băng qua ldquo;khu rừng rậmrdquo; sang becirc;n ven rừng đối diện.

Ÿ Chạy nhanh sang hagrave;ng đối diện, lưu yacute; traacute;nh khocirc;ng để cho ldquo;thuacute; dữrdquo; chạm vagrave;o người.

Ÿ Hai em đoacute;ng vai ldquo;thuacute; dữrdquo; chạy đuổi theo để ldquo;bắtrdquo; (chạm vagrave;o người) caacute;c em băng mdash; qua ldquo;khu rừng rậm.

Ÿ Caacute;c em đứng ngoagrave;i vỗ tay đọc vẫn điệu cổ vũ caacute;c bạn:

ldquo;Hỡi caacute;c bạn ơi!

Vượt qua rừng sacirc;u,

Về nhagrave; ăn thịt,

Về nhagrave; ăn xocirc;i,

Nhanh nhanh bạn nheacute;!rdquo;

middot; Dứt tiacute;n hiệu, em nagrave;o bị ldquo;thuacute; dữrdquo; chạm vagrave;o người thigrave; coi như bị bắt. Những em bị bắt sẽ thay caacute;c em đuổi bắt được migrave;nh.

middot; Trograve; chơi diễn ra 3 lượt thigrave; dừng lại.

- GV lagrave;m mẫu một lần với nhoacute;m nhỏ.

- GV yecirc;u cầu cả lớp thực hiện theo lệnh của chỉ huy.

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; vagrave; khiacute;ch lệ HS.

- GV dẫn dắt vagrave; giới thiệu bagrave;i đọc: Trograve; chơi Thoaacute;t hiểm bước đầu đatilde; giuacute;p caacute;c em lagrave;m quen với caacute;c động taacute;c khởi động. Để biết vagrave; thực hiện kĩ năng bật cao, chuacute;ng ta cugrave;ng tigrave;m hiểu bagrave;i học hocirc;m nay ndash; Bagrave;i 1: Bagrave;i tập regrave;n luyện kĩ năng thăng bật cao.

B. HOẠT ĐỘNG HIgrave;NH THAgrave;NH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tại chỗ bật xa

a. Mục tiecirc;u: Thocirc;ng qua hoạt động, HS nắm được caacute;c bước vagrave; thực hiện tại chỗ bật cao.

b. Caacute;ch tiến hagrave;nh

- GV cho HS quan saacute;t tranh ảnh, video caacute;ch thực hiện tại chỗ bật cao.

- GV lagrave;m mẫu động taacute;c tại chỗ bật cao.

- GV đặt cacirc;u hỏi:

+ Động taacute;c thầy/cocirc;/bạn begrave; thực hiện trong tranh thể hiện động taacute;c gigrave;? Em coacute; thường sử dụng động taacute;c đoacute; trong những tigrave;nh huống nagrave;o?

+ Khi muốn lấy một vật trecirc;n cao quaacute; tầm với của em nhưng khocirc;ng coacute; vật dụng hỗ trợ,thigrave; em lagrave;m gigrave; để lấy được đồ vật đoacute;?

- GV mocirc; tả động taacute;c, phacirc;n tiacute;ch vagrave; hướng dẫn caacute;ch thực hiện động taacute;c (GV hocirc; nhịp thật chậm để HS quan saacute;t):

+ TTCB: Đứng tự nhiecirc;n.

+ Caacute;ch thực hiện: Từ TTCB, chugrave;ng gối, hai tay đưa ra sau, rồi vung ra trước ndash; lecirc;n cao, đồng thời bật nhảy lecirc;n cao. Tiếp đất bằng hai nửa trước bagrave;n chacirc;n rồi đến cả bagrave;n chacirc;n, đồng thời chugrave;ng gối để giảm chấn động kết hợp hạ tay để giữ thăng bằng.

- GV hướng dẫn HS tập động taacute;c tại chỗ bật cao.

- GV cho caacute;n sự chỉ huy để quan saacute;t, sửa sai cho HS.

- GV cũng HS nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; vagrave; coacute; higrave;nh thức động viecirc;n, cổ vũ phugrave; hợp đối với bạn tập theo mẫu giống nhất.

- GV hướng dẫn cả lớp tập đồng loạt, nhấn mạnh điểm cần lưu yacute; khi bật lecirc;n vagrave; rơi xuống đất.

Hoạt động 2: Di chuyển một bước bật cao

a. Mục tiecirc;u: Thocirc;ng qua hoạt động, HS nắm được caacute;c bước vagrave; thực hiện di chuyển một bước bật cao.

b. Caacute;ch tiến hagrave;nh

- HS thực hiện vận động.

- HS tiacute;ch cực tham gia trograve; chơi.

shy;shy;shy;shy;

- HS lắng nghe GV hướng dẫn.

- HS quan saacute;t GV lagrave;m mẫu.

- HS tham gia trograve; chơi.

- HS lắng nghe.

- HS quan saacute;t tranh.

- HS quan saacute;t GV lagrave;m mẫu.

- HS trả lời:

+ Động taacute;c thầy cocirc; thực hiện lagrave; động taacute;c tại chỗ bật cao.

+ Em sẽ bật cao tại chỗ để lấy được vật đoacute;.

- HS lắng nghe vagrave; quan saacute;t.

- HS tập động taacute;c 2 ndash; 3 lần.

- HS lắng nghe vagrave; vỗ tay.

- HS tập 1 ndash; 2 lần, lắng nghe, ghi nhớ.