Giáo án ppt Tin học 6 kết nối: Bài 17 Chương trình máy tính
Giáo án điện tử Tin học 6 kết nối tri thức: Bài 17 Chương trình máy tính. Bài giảng được thiết kế hiện đại, sáng tạo, sinh động với đầy đủ nội dung, hình ảnh,… giúp học sinh có hứng thú học tập và tiếp thu hiệu quả hơn. Giáo viên tải về có thể sử dụng luôn để giảng dạy.
Nội dung chi tiết











... Còn nữa ...
BÀI 17: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH (2 TIẾT)
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
GV gọi lên bảng 2 HS. Sau đó GV yêu cầu, hai bạn HS1 và HS2 chơi trò chơi “Làm theo chỉ dẫn”. HS1 chuẩn bị một bức tranh đơn giản vẽ đồ vật và không cho HS2 biết nội dung bức tranh. HS2 không được nhìn bức tranh. HS1 lần lượt đưa ra chỉ dẫn để HS2 vẽ lại bức tranh. Sau khi hoàn thành công việc, hai bạn so sánh bức tranh của HS2 vẽ với bức tranh HS1 đã chuẩn bị để xem chỉ dẫn của HS1 có rõ ràng không và HS2 có thực hiện đúng theo chỉ dẫn không.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1. Chương trình máy tính – Thực hiện thuật toán
NV1: GV nhấn mạnh lại nội dung của phần khởi động để HS hiểu được tình huống, sau đó nêu mục đích, yêu cầu HS chia nhóm, thực hiện hoạt động thảo luận: Nếu thuật toán được chuyển giao chi máy tính thực hiện thì theo em, làm thể nào để máy tính có thể hiểu và thực hiện được?
NV2: GV gọi 1 HS đứng dậy đọc to, rõ ràng phần kiến thức mới ở SGK. Sau đó, giữ nguyên các nhóm được phân chia ở NV1, HS tiếp tục đọc, thảo luận và hoàn thành “?” trang 72SGK.
Ghi nhớ:
- NV1: Nếu thuật toán chuyển giao cho máy tính thực hiện thì cần sử dụng ngôn ngữ mà máy tính có thể hiểu và thực hiện được. Ngôn ngữ đó là ngôn ngữ lập trình.
- NV2:
| Công việc | Mô tả thuật toán... | CT máy tính viết... |
Đầu vào | Nhập hai số a và b | 1,2,3,4,5,6 |
Bước xử lí | Tổng <-a + b | 7 |
Đầu ra | Thông báo giá trị của tổng | 8 |
2. Thực hành – Tạo chương trình máy tính
- GV yêu cầu 1 HS đứng dậy nêu nhiệm vụ của bài thực hành.
- GV yêu cầu HS quan sát GV hướng dẫn và thực hiện các bước thực hành:
+ B1: Xác định đầu vào, đầu ra của bài toán
+ B2. Trình bày sơ đồ khối mô tả thuật toán tính toán tiền bán thiệp
+ B3: Viết chương trình Scratch tính toán tiền bán thiệp.
Ghi nhớ:
a. Xác định đầu vào, đầu ra
+ Đầu vào hai số: a, b
+ Đầu ra: Số tiền lãi hoặc số tiền bị lỗ
b. Thuật toán bằng sơ đồ khối

c. Chương trình Scratch tính toán tiền bán thiệp

…………………………..
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- GV yêu cầu HS thự hiện BT luyện tập 1; 2 và 3 trang 74 sgk
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- GV chia lớp thành 4 nhóm lớn và yêu cầu:
+ Nhóm 1 và nhóm 3 đọc, thảo luận và trả lời câu hỏi 1 phần vận dụng trang 74 SGK
+ Nhóm 2 và nhóm 4 đọc, thảo luận và trả lời câu hỏi 2 phần vận dụng trang 74SGK
--------------------------------------
--------------------- Còn tiếp ----------------------
Tài liệu cùng môn học
- Trắc nghiệm tin học 6 kết nối tri thức
- Giáo án word tin học 6 kết nối tri thức
- Giáo án ppt tin học 6 kết nối tri thức
- Giải tin học 6 kết nối tri thức
- Phiếu bài tập tin học 6 kết nối tri thức
- Lý thuyết tin học 6 kết nối tri thức
- Bài tập củng cố Tin học 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm đúng sai tin học 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm câu trả lời ngắn tin học 6 kết nối tri thức
- Đề thi tin học 6 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Tin học 6 Kết nối tri thức
- Video AI mở đầu Tin học 6 kết nối tri thức
- GA tích hợp NLS Tin học 6 kết nối tri thức - Trọn bộ cả năm
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm văn 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm địa lí 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm KHTN 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm công dân 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm tin học 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm âm nhạc 6 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn