Phiếu bt Toán 4 kết nối: Bài 30 Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song

Phiếu học tập toán 4 kết nối tri thức: Bài 30 Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI 30. THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG

Bài 1: Vẽ một đoạn thẳng AB trên tờ giấy. Sử dụng ê-ke và thước kẻ, vẽ một đoạn thẳng CD song song với AB. Đánh dấu các điểm và đặt tên cho chúng.

.........................................................................................................................................

Bài 2. Vẽ một đường thẳng MN. Từ một điểm P không nằm trên đường thẳng MN, sử dụng ê-ke để vẽ đường thẳng PQ song song với MN. Đánh dấu các điểm và đo khoảng cách giữa hai đường thẳng.

.........................................................................................................................................

Bài 3. Vẽ một hình chữ nhật ABCD trên giấy. Sử dụng thước để xác định các cặp cạnh song song trong hình chữ nhật. Đánh dấu các góc và kiểm tra bằng ê-ke.

.........................................................................................................................................

Bài 4. Vẽ hai đoạn thẳng bất kỳ trên tờ giấy. Sử dụng thước kẻ để đo khoảng cách giữa chúng tại các điểm khác nhau. Nếu khoảng cách giữa chúng luôn bằng nhau, hai đường thẳng có song song không? Giải thích.

.........................................................................................................................................

PHIẾU HỌC TẬP 2

Bài 1: Trên một tờ giấy, vẽ một hình thang có hai cạnh đáy song song. Sử dụng thước kẻ để đo khoảng cách giữa hai cạnh đáy tại các điểm khác nhau và xác nhận tính chất song song của chúng.

.........................................................................................................................................

Bài 2. Vẽ hai đường thẳng song song AB và CD cách nhau 4 cm. Sau đó, nối chúng bằng hai đoạn thẳng vuông góc để tạo thành một hình chữ nhật. Kiểm tra các cặp cạnh song song và vuông góc trong hình vẽ.

.........................................................................................................................................

Bài 3. Vẽ một hình lập phương và chỉ ra các cặp cạnh song song trong hình. Hãy tô màu cho các cạnh song song với nhau.

.........................................................................................................................................

Bài 4. Vẽ một bức tranh có ít nhất 3 cặp đường thẳng song song. Tô màu các cặp đường song song và giải thích tại sao chúng song song

.........................................................................................................................................