BÀI 3: NGHỆ THUẬT THUYẾT PHỤC TRONG VĂN NGHỊ LUẬN

VĂN BẢN 2: YÊU VÀ ĐỒNG CẢM

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Trang sách mở ra

Luật chơi: Chia lớp thành 2 đội. Trên màn hình có các cuốn sách được đánh số từ 1 đến 5. Mỗi cuốn sách ẩn chứa một câu hỏi. Mỗi lượt các đội chơi chọn một trang sách có số bất kì. Khi chọn trang sách nào thì câu hỏi tương ứng sẽ hiện ra.

• Nếu trả lời đúng: nhận được 1 điểm hoặc một phần quà.

• Nếu trả lời sai: quyền chơi chuyển cho đội khác.

Đội chơi nào có điểm cao nhất sẽ dành chiến thắng.

Nội dung kiến thức:

- Học sinh nắm được một số thông tin về tác giả thông qua các câu hỏi khởi động thú vị.

- Trình bày được khái niệm “đồng cảm”.

- Nêu được một số câu tục ngữ thể hiện tinh thần đồng cảm, sẻ chia trong văn hóa Việt Nam.

- Chỉ ra được những hành động thể hiện tình yêu thường và sự đồng cảm trong cuộc sống.

- …..

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy “Yêu và đồng cảm”.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Tạo hứng thú cho học sinh, giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát về thông tin tác giả, thể loại, bố cục, nội dung chính…của văn bản. Đồng thời huy động tri thức nền, thu hút học sinh sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập và tạo tâm thế tích cực cho học sinh khai thác nội dung văn bản Yêu và đồng cảm.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Hiểu được luận đề của văn bản nghị luận và cách tác giả xây dựng luận điểm, huy động lí lẽ và bằng chứng để làm sáng tỏ luận đề.

- Cảm nhận được chiều sâu quan niệm của tác giả vể một vấn để đời sống và nghệ thuật, đánh giá được hiệu quả của việc sửdụng yếu tố tự sự trong văn bản.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Ngữ văn 10 Kết nối tri thức.