BÀI 5: TÍCH TRÒ SÂN KHẤU DÂN GIAN

VĂN BẢN 2: HUYỆN ĐƯỜNG

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Mở quà

Luật chơi: Có 5 hộp quà, nếu em trả lời đúng câu hỏi, em sẽ được mở hộp và nhận quà. Nếu trả lời sai em sẽ không được nhận quà. Bạn khác sẽ được giành quyền trả lời và nhận quà. 

Nội dung kiến thức:

- Học sinh nắm được thể loại, xuất xứ của trích đoạn “Huyện đường”.

- Nêu đặc trưng nghệ thuật diễn xướng của thể loại tuồng.

- Chỉ ra được yếu tố kết hợp giữa nghệ thuật tuồng với một số loại hình nghệ thuật khác.

- Chỉ ra được địa điểm, không gian thường biểu diễn nghệ thuật tuồng.

- …..

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy “Huyện đường”.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Tạo hứng thú cho học sinh, giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát về thể loại, xuất xứ, đề tài, tích truyện, nhân vật, đặc trưng nghệ thuật,…của văn bản. Đồng thời huy động tri thức nền, thu hút học sinh sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập và tạo tâm thế tích cực cho học sinh khai thác nội dung văn bản Huyện đường.

Tóm tắt kiến thức bài: 

 - Nắm được một số đặc điểm của tuồng dân gian thể hiện qua đoạn trích trên các phương diện: đề tài, tích truyện, nhân vật, lời thoại (tính vô danh và phương thức lưu truyền đã được nhắc đến trong phẩn Tri thức ngữ văn).

-    Học sinh cảm nhận được ý vị hài hước, châm biếm của cảnh tuồng Huyện đường.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Ngữ văn 10 Kết nối tri thức.