TUẦN 7: CỔNG TRƯỜNG MỞ RỘNG

BÀI 13: BÀN TAY CÔ GIÁO

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Ô chữ kì diệu

Luật chơi: Chia lớp thành 2 đội. Trên màn hình có các ô chữ tương ứng với các câu hỏi trắc nghiệm. Mỗi lượt các đội chơi chọn một ô chữ bất kì và trả lời câu hỏi xuất hiện trong mỗi ô chữ đó.

• Nếu trả lời đúng: nhận được 10 điểm hoặc một phần quà.
• Nếu trả lời sai: quyền chơi chuyển cho đội khác.

Nội dung kiến thức: 

•   Chỉ ra người dạy em đọc sách, viết chữ ở trường.
•   Chỉ ra từ chỉ bộ phận cơ thể.
•   Chỉ ra người dắt tay em vào lớp trong những ngày đầu đến trường.
•   Nêu việc bàn tay cô giáo thường làm trong lớp học.
•   Nêu hành động thể hiện sự biết ơn đối với thầy cô giáo.

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy 
“Bàn tay cô giáo.”

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Giúp học sinh nhận biết vai trò của thầy cô giáo, từ ngữ về bộ phận cơ thể và các hành động thể hiện sự biết ơn, tạo hứng thú trước khi vào bài học.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ bài thơ “Bàn tay cô giáo.” Biết cách ngắt nhịp trong mỗi câu thơ, biết cách ngắt nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ. Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ.

- Nhận biết được trình tự các sự việc gắn với các hoạt động của cô giáo trong bài thơ. Nhận biết được các hình ảnh được gợi ra từ các từ ngữ gợi tả của bài thơ.

- Bồi dưỡng tình yêu đối với mái trường, thầy cô, bè bạn; có niềm vui và hứng thú trong học tập.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Tiếng việt 3 kết nối 
tri thức.