BÀI 21: NHÀ RÔNG

A. KHỞI ĐỘNG

Trò chơi: Những món ăn ngon

Luật chơi: Trên màn hình có 5 món ăn được đánh stt tương ứng, mỗi món ăn tương ứng với một câu hỏi trắc nghiệm. Chia lớp thành 2 đội. Các thành viên trong 2 đội lần lượt cọn một món ăn bằng cách đọc số tương ứng. Câu hỏi tương ứng với món ăn được chọn sẽ hiển thị trên màn hình. Các bạn có 30 giây để suy nghĩ và trả lời. Nếu trả lời đúng sẽ cộng về cho đội của mình 1 điểm.

Nội dung kiến thức:

- Chỉ ra vật không phải dụng cụ của người nông dân.

- Chỉ ra tác dụng của nhà.

- Chỉ ra đặc điểm của mái nhà hình tam giác.

- Chỉ ra sự khác nhau của nhà ở các vùng miền khác nhau.

- Chỉ ra dụng cụ dùng để đánh vào cồng chiêng.

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút.

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy “Nhà Rông” của mình.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học.

Mục đích: Giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát về đồ vật, dụng cụ và đặc điểm nhà cửa trong đời sống người dân trước khi vào bài học.

Tóm tắt kiến thức bài:

- Nhận biết được hình dáng, cấu tạo đặc trưng và công dụng của nhà Rông trong đời sống người dân Tây Nguyên.

- Hiểu được vai trò quan trọng của nhà Rông trong sinh hoạt cộng đồng và các hoạt động văn hóa truyền thống.

- Văn bản mô tả nét độc đáo, vẻ đẹp kiến trúc và giá trị văn hóa của nhà Rông, thể hiện sự gắn bó giữa con người với thiên nhiên và cộng đồng.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Tiếng Việt 3 kết nối tri 

thức.