CHỦ ĐỀ: TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ

Viết bài văn thuật lại một hoạt động trải nghiệm mà em đã tham gia và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em về hoạt động đó.

Bài tham khảo 1: Bài văn thuật lại hoạt động trải nghiệm đến Làng Văn hoá 54 dân tộc

Kì nghỉ hè năm nay, em đã có một thực tế đầy ý nghĩa cùng với các anh chị trong đoàn thanh niên đến Làng Văn hoá 54 Dân tộc ở Ba Vì. Đây là một cơ hội tuyệt vời để chúng em tìm hiểu về văn hóa, lịch sử và phong tục tập quán của các dân tộc anh em trên khắp đất nước Việt Nam.

Chuyến đi được thông báo trước một tuần và ai nấy đều háo hức chuẩn bị. Chúng em mang theo nước uống, đồ ăn nhẹ, máy ảnh, sổ ghi chép và cả áo mưa phòng khi thời tiết thay đổi. Đúng 7 giờ sáng, cả lớp đã tập trung đầy đủ tại sân trường, chuẩn bị lên xe buýt. Không khí trên xe rất sôi động, chúng em cùng nhau trò chuyện, hát hò và tìm hiểu thông tin về Làng Văn Hóa qua các tài liệu được thầy cô phát trước.

Sau khoảng hai tiếng di chuyển, xe buýt dừng lại trước cổng Làng Văn Hóa. Quang cảnh đầu tiên đập vào mắt chúng em là khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp, không khí trong lành và những ngôi nhà truyền thống độc đáo. Chúng em được hướng dẫn viên giới thiệu tổng quan về Làng Văn Hóa, nơi tái hiện lại cuộc sống và văn hóa của 54 dân tộc anh em.

Chúng em bắt đầu hành trình tham quan từ khu vực nhà sàn của dân tộc Thái, nơi được trang trí bằng những hoa văn thổ cẩm đẹp mắt. Tiếp đến, chúng em ghé thăm nhà rông của người Ba Na, ngôi nhà dài của người Ê Đê và nhiều ngôi nhà truyền thống khác. Mỗi ngôi nhà đều mang một nét đẹp riêng biệt, thể hiện rõ nét văn hóa của từng dân tộc.

Chuyến đi càng thêm phần thú vị khi chúng em được tham gia vào các hoạt động trải nghiệm. Chúng em được thử sức múa sạp, một điệu múa truyền thống của người Thái, học cách dệt vải từ các nghệ nhân người H'Mông, và cả làm gốm từ người Chăm. Những hoạt động này không chỉ giúp chúng em hiểu hơn về văn hóa dân tộc mà còn giúp chúng em rèn luyện tính kiên nhẫn và khéo léo.

Buổi trưa, chúng em cùng nhau thưởng thức các món ăn đặc sản của từng dân tộc. Những món ăn như cơm lam, thịt nướng, xôi ngũ sắc đã khiến chúng em cảm nhận được sự phong phú và đa dạng của ẩm thực Việt Nam.

Một phần không thể thiếu trong chuyến đi là giao lưu và học hỏi từ người dân bản địa. Chúng em đã có cơ hội trò chuyện với những người dân địa phương, học hỏi về phong tục, tập quán, trang phục truyền thống và ngôn ngữ của các dân tộc. Sự thân thiện và hiếu khách của họ khiến chúng em cảm thấy rất ấm áp và gần gũi.

Cuối ngày, chúng em tập trung tại khu vực trung tâm để nghe tổng kết từ hướng dẫn viên và chụp ảnh kỷ niệm cùng lớp và thầy cô. Chuyến đi khép lại với nhiều kỷ niệm đẹp và những bài học quý giá. Trở về trường, trong tâm trí em vẫn còn lưu lại những hình ảnh và cảm xúc tuyệt vời từ chuyến đi. Chuyến đi không chỉ giúp chúng em hiểu thêm về văn hóa và sự đoàn kết của các dân tộc Việt Nam mà còn giúp chúng em trân trọng hơn giá trị của sự đa dạng văn hóa.

Em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến nhà trường, thầy cô và các anh chị hướng dẫn viên đã tổ chức và dẫn dắt chúng em trong chuyến đi này. Hy vọng rằng trong tương lai, chúng em sẽ có thêm nhiều cơ hội trải nghiệm và học hỏi như thế này nữa.

Bài tham khảo 2: Bài văn thuật lại hoạt động trải nghiệm ‘‘Áo ấm cho em’’

Khi cái rét cắt da cắt thịt lan tràn khắp các nẻo đường vào mùa đông năm ngoái, lớp 4A của chúng em đã tổ chức một hoạt động vô cùng ý nghĩa mang tên "Áo Ấm Cho Em". Đây là một chương trình quyên góp và trao tặng áo ấm cho các em nhỏ tại một trường học vùng cao, nơi mà điều kiện sống còn nhiều khó khăn.

Chương trình bắt đầu được lên kế hoạch từ đầu tháng 12. Cô giáo chủ nhiệm thông báo và kêu gọi sự tham gia từ tất cả học sinh, phụ huynh và thầy cô trong trường. Mỗi người đều góp một phần nhỏ, người mang đến những chiếc áo ấm, người quyên góp khăn quàng, găng tay, và cả những đôi tất ấm áp. Không khí chuẩn bị rất sôi động và nhiệt huyết. Ai cũng mong muốn được góp phần mang đến một mùa đông ấm áp hơn cho các em nhỏ.

Ngày trao tặng cuối cùng cũng đến. Chúng em tập trung tại sân trường từ sớm, từng chiếc áo, từng món quà đều được các bạn học sinh cẩn thận đóng gói. Nhóm trưởng lớp phân công công việc cho từng nhóm: nhóm phân loại áo, nhóm đóng gói, nhóm ghi nhãn. Ai cũng bận rộn nhưng trên môi đều nở nụ cười rạng rỡ. Chúng em cảm nhận được niềm vui và sự hạnh phúc khi có thể sẻ chia yêu thương.

Chuyến xe chở đầy những món quà ấm áp lăn bánh vào sáng sớm. Trên xe, chúng em trò chuyện vui vẻ, chia sẻ những câu chuyện về sự khổ cực của các em nhỏ vùng cao mà chúng em đã được biết qua sách báo và những câu chuyện cô giáo kể. Điều đó càng khiến chúng em quyết tâm thực hiện thật tốt hoạt động này.

Khi đến nơi, quang cảnh đầu tiên đập vào mắt chúng em là những ngôi nhà đơn sơ, những con đường đất gập ghềnh và các em nhỏ với trang phục mỏng manh đang đứng chờ đón. Sự háo hức hiện rõ trên gương mặt từng đứa trẻ. Chúng em được đón tiếp nồng hậu bởi thầy cô và các em học sinh của trường địa phương.

Buổi lễ trao tặng diễn ra trong không khí ấm áp và xúc động. Cô giáo chủ nhiệm của chúng em đã phát biểu về ý nghĩa của chương trình, về tình yêu thương và sự sẻ chia. Sau đó, từng chiếc áo, từng chiếc khăn quàng được chúng em trao tận tay các em nhỏ. Nhìn thấy nụ cười rạng rỡ và ánh mắt lấp lánh niềm vui của các em, lòng chúng em như được sưởi ấm.

Không chỉ dừng lại ở việc trao tặng quà, chúng em còn tham gia các hoạt động giao lưu, vui chơi cùng các em nhỏ. Chúng em cùng nhau hát múa, kể chuyện và tham gia những trò chơi dân gian. Những giây phút ấy thật sự đáng nhớ, chúng em đã tạo nên những kỷ niệm đẹp, những niềm vui giản dị mà chân thành.

Cuối ngày, chúng em cùng thầy cô và các em nhỏ chụp ảnh kỷ niệm. Chuyến đi không chỉ mang đến niềm vui cho các em nhỏ vùng cao mà còn để lại trong lòng chúng em những bài học quý giá về sự chia sẻ và yêu thương. Chúng em nhận ra rằng, hạnh phúc không chỉ đến từ việc nhận mà còn từ việc cho đi.

Trở về trường, trong lòng mỗi người đều tràn đầy cảm xúc và những kỷ niệm đẹp. Chúng em hiểu rằng, những hoạt động như "Áo Ấm Cho Em" không chỉ giúp đỡ được những người có hoàn cảnh khó khăn mà còn giúp chúng em trưởng thành hơn, biết trân trọng những gì mình đang có và sẵn sàng sẻ chia với những người xung quanh.

Chúng em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến nhà trường, thầy cô và tất cả các bạn đã ủng hộ và tham gia chương trình này. Hy vọng rằng, trong tương lai, chúng em sẽ có thêm nhiều cơ hội để thực hiện những hoạt động ý nghĩa như thế này, mang yêu thương lan tỏa đến khắp mọi nơi,

Bài tham khảo 3: Bài văn thuật lại hoạt động trải nghiệm đến Khu di tích Cổ Loa

Hằng năm, trường em đều tổ chức các chuyến tham quan. Mỗi điểm đến đều đem lại cho học sinh bài học bổ ích. Năm nay, chúng em cũng đã có một chuyến đi vô cùng bổ ích ở khu di tích Cổ Loa.

Trung tâm của di tích thành Cổ Loa chính là đền thờ An Dương Vương, đây là điện thờ chính nên rất rộng lớn và trang nghiêm, dẫn vào đền thờ phải đi qua một khoảng sân rộng lớn, hai bên sân có trồng rất nhiều cây cổ thụ, em có cảm tưởng những cây cổ thụ như những người hiền thần luôn ở bên, trung nghĩa với vua An Dương Vương vậy.

Ngôi đền có mái cong hình đầu rồng vô cùng trang nghiêm, trong điện được trưng bày những câu đối lớn, có chữ Hán mà em không hiểu lắm, chính giữa của điện thờ là một bức tượng An Dương Vương uy nghi trong bộ hoàng bào, ngồi từ trên cao nhìn xuống, cảm xúc chung của chúng em khi vào điện thờ An Dương Vương chính là sự tôn kính, tự hào. Hai bên điện thờ là những bức tượng của những vị quan có công với dân, với nước, những người hiền thần có công giúp vua An Dương Vương dựng nước.

Bên cạnh đền thờ An Dương Vương là một am nhỏ thờ công chúa Mị Châu, công chúa Mị Châu là con gái của vua An Dương Vương, vì ngây thơ, cả tin mà Mị Châu có một kết thúc thật bi thảm. Bức tượng công chúa Mị Châu trong am thờ là một bức tượng không đầu, nó làm cho em nhớ lại sự việc công chúa Mị Châu bị vua cha trừng phạt khi nghe Rùa vàng kết tội, nhìn hình ảnh bức tượng không đầu khiến cho chúng em vô cùng xót xa cho người công chúa này. Nàng là một người ngây thơ, cả tin vì quá tin tưởng vào người chồng mà vô tình lộ bí mật quốc gia, dẫn đến mất nước. Theo em thì Mị Nương là một người đáng thương hơn đáng trách. Nhà thơ Tố Hữu cũng từng bày tỏ sự cảm thông đối với Mị Châu qua những vần thơ như sau:

"Tôi kể ngày xưa chuyện Mị Châu Trái tim lầm chỗ để trên đầu Nỏ thần vô ý trao tay giặc Nên nỗi cơ đồ đắm bể sâu"

Đằng sau truyền thuyết về An Dương Vương, Mị Châu- Trọng Thủy là bài học về giữ nước, nhưng ta đều cảm thông cho sự dại khờ, thủy chung của công chúa Mị Châu cùng cái chết đầy oan nghiệt của nàng.

Chuyến tham quan di tích thành Cổ Loa là một chuyến đi thực sự bổ ích và lí thú, chúng em biết nhiều hơn về những câu chuyện lịch sử, được tận mắt chứng kiến những nơi diễn ra câu chuyện lịch sử ấy, thông qua chuyến đi chúng em cũng thêm hiểu hơn về những bài học trên lớp, là cơ hội để chúng em mở mang sự hiểu biết