Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 12 – TIẾT 27:

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Ngôi nhà của chúng ta, Nụ cười.
• Đọc đúng giai điệu, nhịp điệu Bài đọc nhạc số 3 ở hình thức phức điệu.
• Nhận diện được hợp âm, hợp âm ba trưởng và hợp âm ba thứ.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

• Cảm thụ:

+ Cảm nhận được tính chất âm nhạc nhẹ nhàng, trong sáng của bài Ngôi nhà của chúng ta và tính chất vui vẻ, tự tin trong bài Nụ cười.

+ Cảm nhận được sự hòa quyện âm thanh khi đọc nhạc phức điệu trong Bài đọc nhạc số 3.

+ Cảm nhận được tính chất trưởng; thứ của hợp âm ba.

• Thể hiện:

+ Hát được bài Ngôi nhà của chúng ta, Nụ cười theo các hình thức đã học như: hát có lĩnh xướng, hòa giọng; hát kết hợp vận động phụ họa; vận động cơ thể hoặc sáng tạo thêm bè.

+ Điều chỉnh âm thanh từng bè tạo sự hòa quyện, hài hòa và thể hiện được cao độ, nhịp độ, sắc thái của Bài đọc nhạc số 3 (sáng tạo lời với nội dung cùng chủ đề/ khác chủ đề).

+ Thành lập được hợp âm ba (trưởng, thứ).

3. Phẩm chất

• Làm việc độc lập, tinh thần đoàn kết, tập trung khi tham gia hoạt động nhóm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
• Nhạc cụ gõ (thanh phách, song loan).
• Tư liệu/file âm thanh bài hát Ngôi nhà của chúng ta, Nụ cười.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ trước giờ học, giúp HS thuộc lời 2 bài hát Ngôi nhà của chúng ta và Nụ cười.

d. Nội dung: GV tổ chức cho HS đọc nối tiếp từng câu 2 bài hát Ngôi nhà của chúng ta, Nụ cười.

c. Sản phẩm: HS đọc rap lời ca cùng tiết tấu 2 bài hát Ngôi nhà của chúng ta, Nụ cười.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV chia HS thành 2 dãy và thực hiện đọc rap (thanh bạch, đúng tiết tấu bài hát):

+ Ngôi nhà của chúng ta:

https://youtu.be/Sco7R-BFmOU?si=7FNevB1BMmbdeIdk

+ Nụ cười:

https://youtu.be/lX8Sn9pAFLo?si=jH9XUqaOqBH0I0HL

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện yêu cầu đọc rap theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện một số nhóm hát bài Ngôi nhà của chúng ta, Nụ cười.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV dẫn dắt HS vào bài học Bài 12 – Tiết 27: Ôn tập giữa Học kì II.

B. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP

a. Mục tiêu: HS củng cố kiến thức, biết lựa chọn nội dung đăng kí tham gia kiểm tra đánh giá.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS thực hành:

- Ôn bài hát Ngôi nhà của chúng ta, Nụ cười bằng các hình thức đã học hoặc nhóm tự sáng tạo.

- Ôn tác phẩm Mùa xuân, bài hát Chúng em cần hòa bình và nêu được ý nghĩa, nội dung và cảm nhận được tính chất âm nhạc.

- Ôn Bài đọc nhạc số 3.

- Ôn một số kí hiệu, khái niệm về hợp âm và cách xây dựng hợp âm.

- Ôn tập về đàn đá và đàn đáy.

- Ôn tập bài Donna Donna và Deck the Halls.

c. Sản phẩm:

- Hát: HS biểu diễn các bài hát Ngôi nhà của chúng ta, Nụ cười bằng các hình thức đã học hoặc nhóm tự sáng tạo.

- Nghe nhạc: HS nêu ý nghĩa, nội dung và cảm nhận tính chất âm nhạc tác phẩm Mùa xuân, bài hát Chúng em cần hòa bình.

- Đọc nhạc: HS trình bày Bài đọc nhạc số 3 theo cá nhân/nhóm.

- Lí thuyết âm nhạc: HS trình bày về kí hiệu, khái niệm về hợp âm và cách xây dựng hợp âm.

- Nhạc cụ: HS biểu diễn bài Donna Donna trên recorder hoặc hòa tấu bài Deck the Hells bằng kèn phím.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 1: Ôn tập - Hát

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV hướng dẫn HS ôn luyện và biểu diễn các bài hát Ngôi nhà của chúng ta và Nụ cười bằng các hình thức đã học hoặc nhóm tự sáng tạo:

+ Hát theo hình thức lĩnh xướng, nối tiếp, hòa giọng.

+ Hát kết hợp vận động cơ thể và vận động phụ họa theo nhịp điệu.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tham gia ôn tập, chuẩn bị biểu diễn 2 bài hát.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời một số nhóm trình diễn bài hát trước lớp theo sự chuẩn bị.

- GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình diễn của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá phần trình diễn của HS.

- GV chuyển sang hoạt động mới.

Hoạt động 2: Ôn tập - Nghe nhạc

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS nghe lại tác phẩm Mùa xuân và bài hát Chúng em cần hòa bình

+ Mùa xuân:

http://www.youtube.com/watch?v=Y7VC2KOVLQQ

+ Chúng em cần hòa bình:

https://www.youtube.com/watch?v=Zkg2EDLA1us

- GV yêu cầu HS nêu ý nghĩa, nội dung và cảm nhận được tính chất âm nhạc của bài hát.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe ca khúc, nhớ lại kiến thức và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời một đại diện 1 – 2 HS trình bày câu trả lời trước lớp.

- GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS.

- GV chuyển sang hoạt động mới.

Hoạt động 3: Ôn tập - Đọc nhạc

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS đọc theo nhóm, đọc cá nhân Bài đọc nhạc số 3.

- GV hướng dẫn HS thực hiện:

---------------------------------------

----------------------Còn tiếp---------------------