Lập dàn ý cho bài văn thuật lại một sự việc thể hiện truyền thống Uống nước nhớ nguồn và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em về sự việc đó

Tổng hợp những bài văn, đoạn văn hay nhất trong chương trình học của Tiếng việt 4 kết nối tri thức. Phần tổng hợp dưới đây là ngữ liệu tham khảo giúp học sinh biết cách tìm ý, diễn đạt câu văn, chắt lọc từ ngữ và hình thành ý tưởng trong quá trình làm bài. Mời các em cùng tham khảo: Lập dàn ý cho bài văn thuật lại một sự việc thể hiện truyền thống Uống nước nhớ nguồn và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em về sự việc đó.

Nội dung chi tiết

Đề bài: Lập dàn ý cho bài văn thuật lại một sự việc thể hiện truyền thống Uống nước nhớ nguồn và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em về sự việc đó.

BÀI THAM KHẢO 1: DÀN Ý BÀI VĂN THUẬT LẠI CHUYẾN THĂM VÀ TẶNG QUÀ CHO CÁC BÀ MẸ VIỆT NAM ANH HÙNG

a) Mở bài: Giới thiệu sự việc thể hiện truyền thống Uống nước nhớ nguồn mà em muốn kể lại: Thăm và tặng quà cho các người mẹ Việt Nam anh hùng

b) Thân bài: Kể lại diễn biến sự việc:

  • Bắt đầu:

+ Chuẩn bị quà tặng từ trước đó 1 ngày, chia thành từng túi lớn gọn gàng

+ Tập trung ở sân trường từ sớm để chuẩn bị và xem lại kế hoạch

+ Xếp các món quà lên xe và chuẩn bị di chuyển

  • Diễn biến:

+ Đến sân nhà văn hóa, liền xuống xe, di chuyển quà vào bên trong hội trường

+ Ra cổng chào đón các mẹ Việt Nam anh hùng đến tham gia buổi tặng quà

+ Dìu các mẹ đi vào bên trong hội trường, sắp xếp chỗ ngồi, mời các mẹ uống nước

+ Trở về phía sau khán dài, chuẩn bị các túi quà để mang lên sân khấu theo lời giới thiệu của dẫn chương trình

  • Kết thúc:

+ Hoàn thành trao quà cho các mẹ Việt Nam anh hùng

+ Đưa các mẹ ra xe để di chuyển về nhà

+ Dọn dẹp sạch sẽ nhà văn hóa, sau đó mới lên xe trở về nhà

c) Kết bài:

- Tình cảm, cảm xúc của em về sự việc mà mình vừa tham gia

- Nêu suy nghĩ của em về hoạt động

BÀI THAM KHẢO 2: DÀN Ý BÀI VĂN THUẬT LẠI CHUYẾN VIẾNG LĂNG BÁC

a) Mở bài: Để tôn vinh những học sinh xuất sắc trong năm học vừa qua, trường em đã tổ chức một chuyến viếng lăng Bác.

b) Thân bài:

  • Trong chuyến viếng lăng, không chỉ có thầy cô và các em học sinh mà còn có nhiều đoàn tham quan khác, bao gồm cả du khách nước ngoài. Tất cả đều tràn ngập cảm xúc tự hào.

  • Sau lễ duyệt binh nghiêm trang, chúng tôi được hướng dẫn xếp hàng để bước vào lăng. Không gian trong lăng không rộng nhưng không khí rất trang nghiêm và thiêng liêng. Bác nằm yên đó với ánh mắt hiền từ nhắm lại như đang ngủ say, miệng như hé một nụ cười nhẹ. Bác như phát ra một vẻ đẹp lộng lẫy và gần gũi.

c) Kết bài: Sau chuyến đi, chúng tôi quay về trường với nhiều cảm xúc tự hào,…