HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiecirc;u: HS giatilde;n cơ, lagrave;m noacute;ng cơ thể, tăng khả năng phản xạ, tạo hứng thuacute; để tiếp nhận nội dung bagrave;i học.

b. Caacute;ch tiến hagrave;nh

Nhiệm vụ 1. Khởi động

- GV tổ chức cho HS cả lớp xoay caacute;c khớp, tay chống hocirc;ng, nghiecirc;ng lườn sang hai becirc;n; eacute;p khớp vai, eacute;p vai sau gaacute;y, gập duỗi cẳng tay để lagrave;m noacute;ng cơ thể.

middot; Xoay caacute;c khớp

middot; Eacute;p khớp vai, eacute;p vai sau gaacute;y, gập duỗi cẳng tay để lagrave;m noacute;ng cơ thể.

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute;, khen ngợi sự tiacute;ch cực tham gia khởi động của HS.

Nhiệm vụ 2: Trograve; chơi bổ trợ khởi động

- GV tổ chức cho HS chơi trograve; Trograve; chơi Ai lagrave; vua.

- GV phổ biến cho HS mục điacute;ch vagrave; caacute;ch chơi trograve; chơi:

+ Mục điacute;ch: Tăng sức mạnh cho đocirc;i chacirc;n, giaacute;o dục tinh thần đoagrave;n kết, tinh thần đồng đội, tăng cường khả năng phản xạ, tạo hứng thuacute; để tiếp nhận nội dung bagrave;i học.

+ Chuẩn bị:

middot; Vẽ một higrave;nh trograve;n coacute; đường kiacute;nh 1 ndash; 2 m.

middot; Caacute;c em xếp thagrave;nh vograve;ng trograve;n quanh higrave;nh trograve;n đatilde; vẽ, quay mặt vagrave;o trong, em nagrave;y caacute;ch em kia một caacute;nh tay.

middot; Chỉ huy chỉ định một em lagrave;m chuẩn vagrave; điểm số theo chiều kim đồng hồ từ 1 đến - hết. Caacute;c em nhớ số của migrave;nh.

+ Caacute;ch chơi:

middot; Khi coacute; hiệu lệnh, chỉ huy hocirc; ldquo;Ai lagrave; vua?rdquo; thigrave; cả lớp đồng thanh hocirc;: ldquo;Tocirc;i lagrave; vua, tocirc;i lagrave; vua.

middot; Chỉ huy gọi một số bất kị, em mang số đoacute; nhanh choacute;ng chạy vagrave;o vograve;ng trograve;n nhỏ, hai em đứng becirc;n cạnh (becirc;n phải vagrave; becirc;n traacute;i của em mang số được gọi) chạy đuổi theo bạn.

middot; Nếu em mang số được gọi chạy vagrave;o vograve;ng trograve;n nhỏ magrave; khocirc;ng bị một trong hai bạn chạm tay vagrave;o người thigrave; thắng cuộc, nếu bị một trong hai bạn chạm tay vagrave;o người thigrave; coi như thua cuộc.

middot; Nếu em thắng cuộc thigrave; sẽ được lagrave; ldquo;vuardquo;, hai bạn đuổi bắt đan tay lagrave;m thagrave;nh kiệu để kiệu ldquo;vuardquo; vẽ chỗ vagrave; cả lớp vỗ tay cổ vũ, hograve; reo chagrave;o đoacute;n ldquo;vuardquo; về chỗ. Nếu em thua cuộc thigrave; sẽ phải nhảy lograve; cograve; một vograve;ng xung quanh caacute;c bạn.

middot; Lưu yacute;: Chỉ huy coacute; thể gọi nhiều số cugrave;ng một luacute;c vagrave; thay đổi số trong quaacute; trigrave;nh tổ chức chơi cho sinh động.

- GV mời HS chuẩn bị vagrave; tham gia trograve; chơi:

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute;, khen ngợi những HS tiacute;ch cực tham gia vagrave;o trograve; chơi.

- GV dẫn dắt vagrave; giới thiệu bagrave;i đọc: Trograve; chơi Ai lagrave; vua bước đầu đatilde; giuacute;p caacute;c em lagrave;m quen với caacute;c động taacute;c khởi động. Để biết vagrave; thực hiện động taacute;c tay kiểu bơi ếch, chuacute;ng ta cugrave;ng tigrave;m hiểu bagrave;i học hocirc;m nay Bagrave;i 2 ndash; Caacute;c động taacute;c tay kiểu bơi ếch.

B. HOẠT ĐỘNG HIgrave;NH THAgrave;NH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tập động taacute;c tay kiểu bơi ếch trecirc;n sacirc;n tập

a. Mục tiecirc;u: Thocirc;ng qua hoạt động, HS thực hiện được động taacute;c chacirc;n kiểu bơi ếch trecirc;n sacirc;n tập.

b. Caacute;ch tiến hagrave;nh

- GV cho HS quan saacute;t tranh thực hiện động taacute;c mẫu SGK tr.79.

- GV yecirc;u cầu HS trả lời cacirc;u hỏi:

+ Caacute;c bạn trong tranh đang thực hiện động taacute;c gigrave;?

- GV mời đại diện 1 ndash; 2 HS trả lời.

- GV mocirc; tả động taacute;c, phacirc;n tiacute;ch, hướng dẫn caacute;ch thực hiện động taacute;c (vừa lagrave;m mẫu, vừa giảng giải, nhấn mạnh những yecirc;u cầu của động taacute;c):

+ TTCB: Đứng hai chacirc;n rộng bằng vai, củi người, hai tay duỗi thẳng ra trước, bagrave;n tay sấp.

+ Động taacute;c:

middot; CĐ 1 quạt tay: Taacute;ch tay, co khuỷu gập cẳng tay xuống gần vuocirc;ng goacute;c với mặt sacirc;n, sau đoacute; keacute;o về ngang vai, lograve;ng bagrave;n tay hướng ra sau.

middot; CĐ 2 thu tay: Thu kheacute;p bagrave;n tay, cẳng tay vagrave; khuỷu tay vẽ trước ngực. Hai bagrave;n tay thu về trước mặt, lograve;ng bagrave;n tay hướng vagrave;o nhau.

middot; CĐ 3 duỗi tay: Duỗi thẳng hai tay, bagrave;n tay sấp.

- GV gọi lần lượt một vagrave;i HS tập mẫu động taacute;c chacirc;n kiểu bơi ếch trecirc;n sacirc;n tập .

- GV tổ chức cho cả lớp thực hiện động taacute;c. GV quan saacute;t để hướng dẫn những HS thực hiện chưa đuacute;ng.

- GV cho caacute;n sự lớp hocirc;, cả lớp tập động taacute;c chacirc;n kiểu bơi ếch trecirc;n sacirc;n tập .

- GV quan saacute;t, sửa sai cho HS.

Hoạt động 2. Tập động taacute;c tay kiểu bơi ếch trecirc;n thagrave;nh bể (hồ) bơi

a. Mục tiecirc;u: Thocirc;ng qua hoạt động, HS thực hiện được động taacute;c tay kiểu bơi ếch trecirc;n thagrave;nh bể (hồ) bơi

b. Caacute;ch tiến hagrave;nh

- GV cho HS quan saacute;t tranh thực hiện động taacute;c mẫu SGK tr.79.

- GV necirc;u cacirc;u hỏi:

+ Động taacute;c nagrave;y coacute; gigrave; khaacute;c so với động taacute;c tay kiểu bơi ếch trecirc;n sagrave;n tập?

+ Động taacute;c nagrave;y coacute; điểm gigrave; giống với động taacute;c tay bơi kiểu ếch trecirc;n sacirc;n.

- GV mời 1 ndash; 2 HS trả lời.

- GV mocirc; tả động taacute;c, phacirc;n tiacute;ch, hướng dẫn caacute;ch thực hiện động taacute;c (vừa lagrave;m mẫu, vừa giảng giải, nhấn mạnh những yecirc;u cầu của động taacute;c):

+ TTCB: Nằm sấp, từ ngực xuống chacirc;n trecirc;n thagrave;nh bể (hồ) bơi, hai tay duỗi thẳng, bagrave;n tay sấp.

+ Động taacute;c: Thực hiện động taacute;c theo ba cử động:

middot; CĐ 1 quạt tay: Taacute;ch tay, co khuỷu gập cẳng tay vagrave; bagrave;n tay tigrave; nước xuống gần vuocirc;ng goacute;c với đaacute;y bể (hồ) bơi, sau đoacute; keacute;o về ngang vai, lograve;ng bagrave;n tay hướng ra sau

middot; CĐ 2 thu tay.

middot; CĐ 3 duỗi tay.

- GV gọi 4 - 5 HS lecirc;n, hướng dẫn caacute;ch thực hiện động taacute;c tay kiểu bơi ếch trecirc;n thagrave;nh bể (hồ) vagrave; cho caacute;c em thực hiện 1 - 2 lần. Cả lớp quan saacute;t vagrave; nhận xeacute;t.

- GV cho caacute;n sự lớp hocirc;, cả lớp tập động taacute;c tay kiểu bơi ếch trecirc;n thagrave;nh bể (hồ) bơi.

- GV quan saacute;t, sửa sai cho HS.

Hoạt động 3. Tập động taacute;c tay kiểu bơi ếch tại chỗ trong nước

a. Mục tiecirc;u: Thocirc;ng qua hoạt động, HS thực hiện được động taacute;c tay kiểu bơi ếch tại chỗ trong nước.

b. Caacute;ch tiến hagrave;nh

- HS xoay caacute;c khớp.

- HS eacute;p khớp vai, eacute;p vai sau gaacute;y, gập duỗi cẳng tay để lagrave;m noacute;ng cơ thể.

- HS lắng nghe GV phổ biến luật chơi.

- HS tham gia trograve; chơi.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vagrave;o bagrave;i mới.

- HS quan saacute;t tranh minh họa động taacute;c.

- HS lắng nghe GV necirc;u cacirc;u hỏi.

- HS trả lời.

+ Động taacute;c tay kiểu bơi ếch trecirc;n sacirc;n tập.

- HS quan saacute;t, tiếp thu.

- HS tập mẫu động taacute;c.

- HS tập động taacute;c theo hướng dẫn của GV.

- HS tập động taacute;c theo khẩu lệnh của caacute;n sự lớp.

- HS lắng nghe, quan saacute;t, chỉnh sửa lỗi sai (nếu coacute;).

- HS quan saacute;t tranh minh họa.

- HS lắng nghe cacirc;u hỏi của GV.

- HS trả lời

+ Động taacute;c nagrave;y thacirc;n migrave;nh nằm sấp.

+ Ngoagrave;i tư thế nằm sấp ra, caacute;c chuyển động giống với động taacute;c chacirc;n bơi kiểu ếch trecirc;n sacirc;n.

- HS quan saacute;t GV mocirc; tả, thực hiện động taacute;c mẫu.

- HS thực hiện mẫu.

- HS thực hiện động taacute;c theo khẩu lệnh của caacute;n sự lớp.

- HS lắng nghe, quan saacute;t vagrave; chỉnh sửa (nếu coacute;).