Giáo án Ngữ văn 12 kết nối: Bài 6 Viết báo cáo kết quả của Bài tập dự án

Giáo án Ngữ văn 12 kết nối tri thức: Bài 6 Viết báo cáo kết quả của Bài tập dự án. Bài được biên soạn đầy đủ, chỉn chu, chất lượng. File tải về là file word, giáo viên dễ dàng sử dụng, chỉnh sửa. Kênh có trọn bộ giáo án Word cả năm.

Nội dung chi tiết

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

TIẾT : VIẾT BÁO CÁO KẾT QUẢ CỦA BÀI TẬP DỰ ÁN

(2 tiết)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

HS hiểu được các yêu cầu cơ bản của việc viết báo cáo kết quả bài tập dự án.
HS viết được báo cáo kết quả bài tập dự án đảm bảo tôn trọng những quy cách phổ biến của kiểu văn bản.
HS biết chủ động đề xuất ý tưởng làm dự án và thực hiện dự án thành công để phục vụ cho hoạt động học tập cũng như cho nhu cầu khám phá, hiểu biết, sáng tạo của bản thân.

2. Năng lực

Năng lực chung:

Năng lực tự học và tự chủ: Tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, để biết cách viết báo cáo kết quả của bài tập dự án.
Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm để thực hiện phiếu học tập, hợp tác để giải quyết vấn đề về viết báo cáo kết quả của bài tập dự án.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thu thập và làm rõ các thông tin liên quan đến bài học; biết đề xuất và phân tích được một số giải pháp giải quyết vấn đề.

Năng lực đặc thù

Nắm được yêu cầu cần có khi viết báo cáo kết quả của bài tập dự án.

3. Phẩm chất

Chủ động, tích cực và cẩn trọng trong thực hiện bài tập dự án.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- Giáo án

SGK, SGV Ngữ văn 12;
Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;
Tranh ảnh về tác giả, tác phẩm;
Bảng phân công nhiệm vụ cho HS hoạt động trên lớp;
Bảng giao nhiệm vụ học tập cho HS ở nhà;

2. Đối với HS

SGK, SBT Ngữ văn 12.
Sách tham khảo, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học…
Bảng giao nhiệm vụ học tập đã chuẩn bị ở nhà.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình.

b. Nội dung: GV chuyển giao câu hỏi để HS suy ngẫm trả lời.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV đặt câu hỏi cho HS: Em đã thực hiện dự án nghiên cứu dự án nào rồi? Kể tên các dự án mà em thực hiện?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS liên hệ thực tế, dựa vào hiểu biết của bản thân cùng trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hỗ trợ HS thực hiện (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1-2 HS trả lời câu hỏi.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, có thể phản biện nếu thấy không đúng.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức: HS tự do phát biểu suy nghĩ của mình.

- - GV dẫn dắt vào bài học mới:Trong chương trình Ngữ văn 11 các em đã được học rèn luyện viết báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề rồi trong chương trình lớp 12 chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu cách viết báo báo kết quả của bài tập dự án.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Yêu cầu cần đạt đối với viết báo cáo bài tập dự án

a. Mục tiêu: Nhận biết được yêu cầu khi viết báo cáo bài tập dự án

b. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi liên quan đến bài học.

c. Sản phẩm học tập: HS nhận biết được yêu cầu khi viết báo cáo bài tập dự án.

d. Tổ chức thực hiện

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Yêu cầu khi viết báo cáo bài tập dự án

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu hỏi:

+Hãy trình bày yêu cầu khi viết báo cáo bài tập dự án?

- HS tiếp nhận nhiệm vụ.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ

- HS thực hiện nhiệm vụ được giao

- GV quan sát và hỗ trợ HS (nếu cần thiết)

Bước 3: Trao đổi thảo luận, báo cáo sản phẩm

- GV mời đại diện HS trình bày kết quả trước lớp

- GV yêu cầu cả lớp lắng nghe và bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện

- GV nhận xét về thái độ làm việc và kết quả học tập của hs

- GV chốt kiến thức và dẫn dắt sang hoạt động mới

I. Yêu cầu khi viết báo cáo bài tập dự án

1.Yêu cầu

+ Xác định rõ nội dung của bài tập dự án và mục đích thực hiện bài tập dự án.

+ Trình bày khái quát các yếu tố chính chi phối việc thực hiện thành công bài tập dự án.

+ Miêu tả và tự đánh giá được những kết quả nổi bật của bài tập dự án, có sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ phù hợp.

+ Đề xuất được hướng sử dụng hợp lí kết quả của bài tập dự án.

+ Nêu được ý nghĩa của việc thực hiện bài tập dự án đối với bản thân (cá nhân hoặc nhóm thực hiện) và đối với việc thúc đẩy sự tìm hiểu, giải quyết các vấn đề có liên quan.

Hoạt động 2: Đọc và phân tích ngữ liệu tham khảo

a. Mục tiêu: HS phân tích ngữ liệu Báo cáo kết quả bài tập dự án Sưu tầm tài liệu hỗ trợ cho việc học tập, tìm hiểu về tác gia Hồ Chí Minh.

b. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi liên quan đến bài học.

c. Sản phẩm học tập: HS phân tích ngữ liệu tham khảo.

d. Tổ chức thực hiện

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Phân tích ngữ liệu tham khảo

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, dựa vào văn bản Báo cáo kết quả bài tập dự án Sưu tầm tài liệu hỗ trợ cho việc học tập, tìm hiểu về tác gia Hồ Chí Minh và thực hiện những yêu cầu sau:

Đề tài của bài tập dự án là gì?
Lập dàn ý cho báo cáo kết quả của bài tập dự án.
Theo bạn, văn bản có điều gì cần điều chỉnh, bổ sung? Vì sao?

- HS tiếp nhận nhiệm vụ

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV quan sát và hỗ trợ (nếu cần thiết)

Bước 3: Báo cáo kết quả học tập và thảo luận

- GV mời 2 - 3 học sinh trình trước lớp.

- GV quan sát, hỗ trợ HS (nếu cần thiết)

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét đánh giá và chuẩn kiến thức GV

II. Phân tích ngữ liệu tham khảo

(1)

Đề tài của bài tập dự án: sưu tầm tài liệu hỗ trợ cho việc học tập, tìm hiểu về tác gia Hồ Chí Minh.

(2)

Lập dàn ý:

- Thông tin chung về bài tập dự án:

+ Yêu cầu của bài tập dự án.

+ Thời gian thực hiện

+ Xác định các công việc cụ thể

+ Phân công công việc

+ Xác định các bước tiến hành

- Kết quả chính của bài tập dự án:

+ Sưu tầm được khối lượng tranh, ảnh, video clip.

+ Sưu tầm được các bài viết có liên quan về sự nghiệp các mang và sự nghiệp văn học.

+ Sưu tầm được các ấn phẩm tập hợp các sáng tác của Người.

+ Xây dựng được niên biểu về Chủ tịch Hồ Chí Minh.

+ Cách sưu tầm và xử lí tài liệu.

- Vấn đề sử dụng, lưu trữ kết quả bài tập dự án: Cách thức sử dụng và phương án lữu trữ.

- Một số kinh nghiệm về việc thực hiện bài tập dự án:

+ Kinh nghiệm về thời gian thực hiện

+ Kinh nghiệm về huy động sự hỗ trợ của các bên liên quan.

- Tự đánh giá về kết quả bài tập dự án: Mức độ thành công, lí giải nguyên nhân.

(3)

HS tự đưa ra cách đánh giá theo quan điểm bản thân.

Hoạt động 3: Thực hành viết theo quy trình

a. Mục tiêu: Viết được bài báo cáo kết quả bài tập dự án.

b. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để thực hiện yêu cầu được giao.

c. Sản phẩm học tập: Bài làm của HS và chuẩn kiến thức GV