Giáo án dạy thêm Ngữ văn 7 kết nối: Bài 1 Văn bản 3 Ngàn sao làm việc

Giáo án dạy thêm Ngữ văn 7 sách kết nối tri thức: Bài 1 Văn bản 3 Ngàn sao làm việc. Giáo án được trình bày khoa học và hệ thống kiến thức trong sách giáo khoa, đồng thời cung cấp nhiều ngữ liệu, bài tập mới giúp học sinh ôn luyện và bồi dưỡng kiến thức. File tải về bản word, có thể sử dụng ngay.

Nội dung chi tiết

Ngày soạn: ?/?/?

Ngày dạy:?/?/?

ÔN TẬP VĂN BẢN NGÀN SAO LÀM VIỆC

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Củng cố khắc sâu kiến thức về văn bản ?Ngàn sao làm việc? mà các em đã được học thông qua các phiếu học tập để ôn luyện.

2. Năng lực

a. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa để hiểu về văn bản đã học.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm để thực hiện phiếu học tập, hợp tác giải quyết vấn đề để hiểu về văn bản đã học.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Năng lực trình bày và trao đổi thông tin trước lớp.

b. Năng lực đặc thù:

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn bản Ngàn sao làm việc.

- Năng lực đọc hiểu, trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân về văn bản Ngàn sao làm việc.

- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận về thành tựu nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa văn bản.

- Năng lực phân tích, so sánh đặc điểm nghệ thuật của truyện với các văn bản khác có cùng chủ đề.

3.Về phẩm chất:

- Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng học được ở nhà trường, trong sách báo.

- Trách nhiệm: Có ý thức tham gia thảo luận nhóm để thống nhất vấn đề. Xây dựng thái độ hào nhã khi tham gia làm việc nhóm. Có trách nhiệm trong việc trình bày lắng nghe và phản biện.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Học liệu: Ngữ liệu/Sách giáo khoa, phiếu học tập.

- Thiết bị: Máy tính, máy chiếu.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. KHỞI ĐỘNG

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho học sinh; tạo vấn đề vào chủ đề

b) Nội dung hoạt động: HS trả lời câu hỏi.

c) Sản phẩm học tập: Câu trả lời/chia sẻ của HS bằng ngôn ngữ

d) Tổ chức hoạt động:

- Gv đặt câu hỏi : Em đã từng bao giờ dành thời gian để quan sát hình ảnh bầu trời trong một khoảng thời gian trong ngày chưa? Cảm nhận của em về cảnh đó như thế nào hãy chia sẻ cho cả lớp cùng nghe?

- Hs suy nghĩ tìm ra câu trả lời, HS trình bày kết quả (cá nhân)

- GV đặt vấn đề: Được ngắm bầu trời đêm cao rộng trong một khoảng không gian mênh mông yên bình có lẽ là một trong những niềm khao khát của rất nhiều người. Ở đó bạn không chỉ được thả lòng tâm hồn mà còn có thể chiêm ngưỡng trọn vẹn bức tranh đẹp tuyệt vời của thiên nhiên. Hãy cùng ôn lại những cảm xúc của nhà thơ Võ Quảng qua tác phẩm Ngàn sao làm việc.

B. HỆ THỐNG LẠI KIẾN THỨC

a. Mục tiêu: HS nắm được các kiến thức căn bản về tác phẩm

b. Nội dung hoạt động: HS thảo luận, trả lời câu hỏi được phân công.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV ? HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Ôn tập kiến thức chung về tác giả, tác phẩm

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS nhắc lại những kiến thức cơ bản về tác giả Võ Quảng.

- GV nêu câu hỏi: Nhắc lại xuất xứ, bố cục, thể loại của bài thơ.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận nhiệm vụ.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS trình bày kết quả trước lớp.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ, chốt kiến thức ?? Ghi lên bảng.

Nhiệm vụ 2: Ôn tập phân tích khung cảnh thiên nhiên chiều tối

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV giao nhiệm vụ và đặt câu hỏi cho HS, yêu cầu HS làm việc cặp đôi:

+ Cảnh vật ở hai khổ thơ đầu được miêu tả trong khoảng thời gian, không gian nào? Tìm những từ ngữ thể hiện điều đó.

+ Theo em, nhân vật ?tôi? trong bài thơ là ai? Nhân vật tôi đang làm gì? Nhân vật tôi có tâm trạng vui, có cảm giác thư thái, bình yên hay buồn bã, lo lắng, vội vàng

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc theo bàn, HS thực hiện nhiệm vụ học tập.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày kết quả trước lớp, yêu cầu cả lớp nghe và nhận xét.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ, chốt kiến thức.

Nhiệm vụ 3: Ôn tập phân tích khung cảnh bầu trời đêm

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS đọc lại khổ thơ 3,4,5 và trả lời câu hỏi: Qua các chi tiết trong trí tưởng tượng của nhân vật ?tôi?, hãy nêu ấn tượng chung về khung cảnh bầu trời đêm.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc lại văn bản và suy nghĩ để trả lời câu hỏi.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 3 HS trình bày trước lớp, yêu cầu cả lớp nghe, nhận xét, góp ý, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ, chốt kiến thức ?? Ghi lên bảng.

Nhiệm vụ 4: Ôn tập phân tích đặc sắc nghệ thuật

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi:

+ Tác giả đã sử dụng nghệ thuật tu từ nào để miêu tả bầu trời sao?

+ Hãy chỉ ra những hình ảnh so sánh được nhà thơ sử dụng để miêu tả dải Ngân Hà và các chòm sao Đại Hùng, Thần Nông; sao Hôm.

+ Tìm nét chung ở những hình ảnh so sánh trên.

+ Chọn phân tích một vài chi tiết gợi tả đặc sắc.

- HS tiếp nhận nhiệm vụ.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận, suy nghĩ để tổng kết bài học.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 3 HS phát biểu trước lớp, yêu cầu cả lớp nhận xét, góp ý, bổ sung (nếu cần thiết).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ, chốt kiến thức ?? Ghi lên bảng.

Nhiệm vụ 5: Nhắc lại đặc sắc về nội dung, nghệ thuật bài thơ

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV đặt câu hỏi: Qua văn bản, em hãy rút ra nhận xét về nội dung và nghệ thuật của văn bản.

bình yên hay buồn bã, lo lắng, vội vàng

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc theo bàn, HS thực hiện nhiệm vụ học tập.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày kết quả trước lớp, yêu cầu cả lớp nghe và nhận xét.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ, chốt kiến thức.

I. Ôn tập kiến thức chung về tác giả, tác phẩm

1. Tác giả

- Tên: Võ Quảng (1920-2007).

- Quê quán: Quảng Nam

- Đề tài: trẻ em

- Sự nghiệp sáng tác: thơ, truyện, viết kịch bản phim hoạt hình và dịch một số tác phẩm văn học nổi tiếng của thế giới.

- Phong cách sáng tác: viết nhiều truyện và thơ cho thiếu nhi với lối viết giản gị, trong sáng, gợi nhiều liên tưởng bất ngờ, độc đáo

2. Tác phẩm

- Trích Tuyển tập Võ Quảng.

- Bố cục:

+ Phần 1 (khổ 1 + 2): Màn đêm buông xuống, chú bé và trâu bắt đầu nghỉ ngơi

+ Phần 2 (khổ 3, 4, 5): Ngàn sao làm việc dưới góc nhìn của chú bé chăn trâu

+ Phần 3 (khổ cuối): Bình minh lên, kết thúc một đêm làm việc của những vì sao

- Thể loại: thơ năm chữ

II. Ôn tập phân tích văn bản

1. Khung cảnh thiên nhiên chiều tối

Thời gian: bóng chiều, trời tối mò,

- Không gian: đồng quê đang xanh thẫm, trời yên tĩnh, ngàn sao

à Cánh đồng quê vào buổi chiều thanh bình và yên tĩnh.

- Nhân vật ?tôi? cảm thấy vui vẻ, thư thái, trở về nhà sau một ngày lao động.

2. Khung cảnh bầu trời đêm

- Bầu trời đêm hiện lên với ngàn sao đang tỏa sáng: sông Ngân Hà, sao Thần Nông, sao Hôm, Đại Hùng tinh.

à Khung cảnh rộng lớn, mênh mông, tất cả tạo nên một không khí tươi vui, rộn rã.

Nghệ thuật: so sánh
Dải Ngân Hà như một dòng sông.
Chòm sao Thần Nông như chiếc ví bằng vàng.
Những sao dọc ngang như tôm cua bơi lội.
Sao Hôm như đuốc đèn soi cá.
Chòm sao Đại Hùng như chiếc gàu tát nước.

- Hầu hết các chòm sao đếu được so sánh với những vật dụng lao động của người nông dân (chiếc vó, chiếc nơm, đuốc đèn soi cá, chiếc gàu,...).

- Tác dụng: những chòm sao hiện lên gần gũi, sống động, nhộn nhịp, tươi vui như những con người đang mải miết, cần mẫn, hăng say trong công việc lao động thường ngày.

III. Tổng kết

1. Nội dung:

- Bài thơ là bức tranh thiên nhiên sống động, ngàn sao cùng làm việc, cùng chung sức đã làm nên vẻ đẹp huyền diệu của trời đêm. Lao động và biết đoàn kết, yêu thương đã làm cho vạn vật trở nên đẹp đẽ, đáng yêu

2.Nghệ thuật

- Ngôn ngữ giàu hình ảnh

- Giọng điệu hồn nhiên.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức về văn bản Ngàn sao làm việc đã học.

b. Nội dung: GV chiếu câu hỏi trắc nghiệm, HS suy nghĩ, trả lời.

c. Sản phẩm học tập: HS đưa ra được các phương án đúng theo nội dung đã học của văn bản.

d. Tổ chức thực hiện: