BÀI 10: KÌ DIỆU RỪNG XANH

1. ĐỌC

Khởi động: Chia sẻ những điều thú vị về rừng theo hiểu biết hoặc tưởng tượng của em.

Hình thành kiến thức:

Các em quan sát tranh minh họa và đọc bài để cảm nhận vẻ đẹp của rừng

Luyện đọc diễn cảm, ngắt nhịp phù hợp: Kì diệu rừng xanh. Chia bài đọc thành 3 đoạn:

• Đoạn 1: Từ đầu đến lúp xúp dưới chân
• Đoạn 2: Tiếp đến đưa mắt nhìn theo
• Đoạn 3: Còn lại

Sau đó trả lời câu hỏi:

Câu 1: Vì sao những người đi rừng có cảm giác đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon?

Câu 2: Muông thú trong rừng được miêu tả thế nào? Theo em, sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho rừng?

Câu 3: Vì sao cảnh vật rừng khộp được gọi là "giang sơn vàng rơi"?

Câu 4: Dựa vào nội dung đã tìm hiểu, em hãy đặt tên cho mỗi đoạn trong bài.

Luyện tập theo văn bản đọc:

Câu 1: Trong bài Kì diệu rừng xanh, những sự vật nào của tự nhiên được quan sát và miêu tả?

Câu 2: Tìm từ đồng nghĩa với mỗi từ dưới đây. Đặt câu với từ em tìm được.

Vận dụng

HS trả lời thêm các câu hỏi ôn tập bài học:

1. Vì sao những người đi rừng có cảm giác đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon?

A. Vì những cây nấm rất bé.

B. Vì mỗi chiếc nấm là một lâu đài kiến trúc tân kì.

C. Vì cây nấm có nhiều màu sắc.

D. Vì chiếc nấm to bằng cái ấm tích.

2. Khi bước vào khu rừng tác giả có cảm giác gì?

A. Lạc vào khu rừng đầy nấm.

B. Lạc vào thế giới thần bí.

C. Lạc vào thế giới mộng mơ.

D. Lạc vào ngôi nhà màu xanh.

3. Lá của rừng khộp hiện ra như thế nào?

A. Lá úa vàng như cảnh mùa thu.

B. Lá xanh non như cảnh mùa mùa xuân.

C. Lá úa nhuộm vàng cả khu rừng.

D. Lá úa vàng như tiết trời chuyển đông.

4. Nội dung chính của bài đọc “Kì diệu rừng xanh” là gì?

A. Ca ngợi vẻ đẹp kì thú của khu rừng và tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả với khu rừng.

B. Ca ngợi vẻ đẹp lung linh huyền ảo của khu rừng.

C. Ca ngợi vẻ đẹp của thế giới loài nấm và tình cảm yêu mến của tác giả với khu rừng.

D. Ca ngợi vẻ đẹp những con thú quý hiếm và tình cảm xót xa của tác giả với những con vật đó.