Tiết 6-7

A.ĐỌC

I. Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi

1. Vườn cây trái được tác giả so sánh với những hình ảnh nào? Nêu tác dụng của những hình ảnh so sánh đó.

2. Những từ ngữ nào cho thấy đối với con người, vườn cây trái rất thân thiện, đáng yêu?

3. Tác giả đã có cảm nghĩ thế nào khi đi trong vườn cây? Vì sao?

II.Đọc hiểu

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi

1. Bạn nhỏ ngắm cánh đồng vào thời gian nào trong ngày? Chọn đáp án đúng.

A. Buổi sáng

B. Buổi trưa

C. Buổi chiều

D. Buổi tối

2. Cánh đồng lúa hiện ra như thế nào qua cảm nhận của bạn nhỏ khi ngồi trên đê?

– Về màu sắc

– Về âm thanh

- Về sự chuyển động, phát triển

3. Tìm trong bài những từ ngữ tả màu sắc của cánh đồng lúa.

4. Trong bài, cây lúa được nhân hoá bằng những cách nào?

5. Nêu tác dụng của biện pháp nhân hoá trong việc miêu tả đồng lúa đang chín.

6. Theo em, vì sao bạn nhỏ cảm thấy mình bập bềnh trên con thuyền giữa biển màu vàng?

7. Qua cách quan sát, cảm nhận về cánh đồng lúa đang chín, em thấy bạn nhỏ là người thế nào?

8. Em hiểu thế nào về câu "Hoà nhập vào hạnh phúc lớn lao của người khác, bản thân ta sẽ hạnh phúc."?

9. Tìm nghĩa của từ chín trong mỗi câu dưới đây:

a. Hoà nhập với cánh đồng, tôi có niềm vui của lúa chín vàng.

(1) (thức ăn) được nấu nướng kĩ, đến độ ăn được

b. Một nghề cho chín còn hơn chín nghề.

(2) (quả) ở vào giai đoạn phát triển đầy đủ nhất, thường có màu đỏ hoặc vàng, có hương thơm, vị ngon

c. Ăn chín, uống sôi

(3) thành thục, am hiểu đầy đủ mọi khía cạnh

10. Đặt câu với từ chín theo 1 trong 3 nghĩa nêu ở bài tập 9.

B. VIẾT

Chọn 1 trong 2 đề dưới đây:

Đề 1: Viết bài văn kể sáng tạo một câu chuyện đã học ở chủ điểm Thế giới tuổi thơ.

Đề 2: Viết bài văn tả một cảnh đẹp ở một nơi em đã từng đến hoặc nhìn thấy qua tranh ảnh, tivi,...