BÀI 26: TRÍ TƯỞNG TƯỢNG PHONG PHÚ

1. ĐỌC

Khởi động: Những hình ảnh minh hoạ dưới đây có gì thú vị? Chúng giúp em liên tưởng đến cuốn truyện nào?

HS đọc văn bản và trả lời các câu hỏi sau:

Câu 1. Những chi tiết nào cho biết ngay từ nhỏ, Giô-an Rô-linh đã có trí tưởng tượng rất phong phú?

Câu 2. Cô bé Giô-an Rô-linh ấp ủ ước mơ trở thành nhà văn từ khi nào? Bằng cách nào cô thực hiện được ước mơ của mình?

Câu 3. Ý tưởng về nhân vật Ha-ri Pót-tơ và câu chuyện kì thú được hình thành trong tình huống nào?

Câu 4. Câu chuyện Ha-ri Pót-tơ và hòn đá phù thuỷ được đón nhận như thế nào?

Câu 5. Theo em, nhờ đâu nhà văn Giô-an Rô-linh viết được cuốn sách có sức hấp dẫn lớn như vậy?

HS luyện tập theo văn bản đọc

Câu 1: Tìm nghĩa của các từ dưới dây:

a. mơ tưởng

b. liên tưởng

c. ý tưởng

d. tưởng tượng

- Nghĩ tới sự vật, hiện tượng nào đó có liên quan đến sự việc, hiện tượng đang diễn ra.

- Tạo ra trong tâm trí hình ảnh những cái không ở trước mắt hoặc chưa hề có.

- Mong mỏi, ước ao những điều xa vời, không thực tế.

- Điều này ra, nghĩ ra trong dầu, thường chưa tron vẹn.

Câu 2. Chọn từ phù hợp ở bài tập 1 thay cho mỗi bông hoa trong những câu sau:

a. Khi đọc truyện, tôi thường mình là nhân vật chính. Việc đó giúp tôi hiểu rõ hơn cảm xúc và hành động của nhân vật.

b. Bạn có thể chia sẻ với tôi những của bạn về buổi hội chợ của lớp được không?

c. Ngắm nhìn những bông hoa hướng dương nở vàng rực trong vườn, tôi chợt đến hình ảnh mặt trời đang toả nắng.

d. Hôm nay, cô giáo cho chúng tôi vẽ tranh. Tôi có vẽ một ngôi nhà trên cây. Tôi đó là một ngôi nhà màu hồng, nhiều cửa số và có một cái cầu trượt dài.