VĂN BẢN: “THÂN THIỆN VỚI MÔI TRƯỜNG”

PHẦN 1. KHÁI QUÁT TÁC GIẢ, TÁC PHẨM

1. Tác giả

- Nguyễn Hữu Quỳnh Hương sinh năm 1997 ở Bà Rịa - Vũng Tàu. Cô là cây bút trẻ, chuyên viết các bài viết ngắn mang tính thời sự, giáo dục và môi trường, thường đăng trên các chuyên mục dành cho thanh thiếu niên.

- Cô là tác giả của nhiều bài báo, cuốn sách có vũ nhiệt thành cho “lối sống xanh", dùng bút danh Mình là Hũ khi viết cuốn Sống xanh rồi mới sống nhanh.

2. Tác phẩm

- Tác phẩm Thân thiện với môi trường được trích trong cuốn Sống xanh rồi mới sống nhanh của Nguyễn Hữu Quỳnh Hương.

- Trong đoạn trích, tác giả dùng dấu ngoặc kép ở nhan để nhằm lưu ý: vấn đề sẽ bàn trong văn bản liên quan đến cụm từ thân thiện với môi trường - một cụm từ thông dụng trong đời sống hiện nay nhưng có lúc được dùng chỉ như một cách quảng cáo thuần túy và không phản ánh chính xác bản chất của đối tượng được nói tới.

PHẦN 2. TÓM TẮT VĂN BẢN

Kỷ nguyên “thân thiện với môi trường” được dán mác lên mọi thứ nhằm đem lại trải nghiệm tiêu dùng dễ chịu cho khách hàng. Tuy nhiên khái niệm này chưa đủ rõ ràng để đánh giá là dấu hiệu chứng minh cho nguồn gốc, chất lượng sản phẩm hay sứ mệnh, tầm nhìn của nhà sản xuất. Mọi vật liệu, dịch vụ, đỉa điểm thân thiện với môi trường cần đáp ứng những tiêu chí sau:

- Đối với vật liệu: không gây tổn hại đến môi sinh, tài nguyên trong quá trình khai thác;

- Đối với thời gian sử dụng và quy trình khai thác: thời gian sử dụng dài; quy trình khai thác, sản xuất, phân phối, sử dụng và thải loại cần nên theo hướng vòng tròn khép kín; trong dịch vụ cần có sự nhất quán trong việc bảo vệ môi trường.

PHẦN 3. GIÁ TRỊ NỘI DUNG VÀ NGHỆ THUẬT

1. Giá trị nội dung

- Nêu bật thực trạng ô nhiễm môi trường hiện nay:

• Văn bản phản ánh những vấn đề nóng bỏng về môi trường, như ô nhiễm do rác thải nhựa, thực trạng tiêu dùng lãng phí, sự xuống cấp của hệ sinh thái,…

- Kêu gọi ý thức và hành động bảo vệ môi trường:

• Tác giả không chỉ nêu vấn đề mà còn đưa ra giải pháp cụ thể, gần gũi như giảm sử dụng túi nilon, tái chế đồ dùng, tiết kiệm năng lượng,…

- Đề cao lối sống xanh và tiêu dùng bền vững:

• Văn bản hướng đến lối sống thân thiện với thiên nhiên, qua đó giáo dục ý thức trách nhiệm với cộng đồng và tương lai hành tinh.

- Gắn kết thông tin với hành động thiết thực:

• Tác phẩm không chỉ cung cấp kiến thức mà còn truyền cảm hứng để mỗi cá nhân thay đổi hành vi sống, góp phần cải thiện môi trường.

2. Giá trị nghệ thuật

- Ngôn ngữ rõ ràng, ngắn gọn, dễ tiếp cận:

• Tác giả sử dụng lối viết giản dị, trực tiếp, giúp học sinh dễ hiểu và dễ nhớ những thông điệp môi trường quan trọng.

- Kết hợp thông tin, số liệu và dẫn chứng thực tế:

• Văn bản sử dụng số liệu cụ thể, ví dụ sinh động, giúp thuyết phục người đọc bằng cả lý trí và cảm xúc.

- Lời văn mang tính kêu gọi, truyền cảm hứng:

• Văn bản có giọng điệu tích cực, khích lệ, khiến người đọc cảm thấy việc sống xanh là thiết thực và hoàn toàn có thể thực hiện được.

- Thể hiện tư duy xã hội rõ nét, mang tính giáo dục:

• Văn bản giúp người đọc, đặc biệt là học sinh, hình thành nhận thức công dân toàn cầu, biết yêu quý môi trường và có trách nhiệm hơn với cuộc sống.