Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

TIẾT 17:

VẬN DỤNG – SÁNG TẠO

Chủ đề 4: Ước mơ hòa bình

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Ôn lại kiến thức của những bài học trước

2. Năng lực

- Năng lực chung: năng lực thể hiện âm nhạc, cảm thụ và hiểu biết âm nhạc

- Năng lực đặc thù:

• Học sinh biết vận dụng các nội dung của chủ đề vào thể hiện các năng lực âm nhạc và các phẩm chất theo nội dung và yêu cầu của chủ đề

3. Phẩm chất:

• Giáo dục học sinh tính chăm chỉ, ý thức trách nhiệm và nhân ái với bạn bè trong các hoạt động của bài học

• Giáo dục HS ý thức trách nhiệm, chăm chỉ thông qua nội dung và các hoạt động học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 - GV: GSV, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe- nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy

2 - HS: GSK âm nhạc 6, nhạc cụ gõ. Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học.

III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

- Bài học trước

C. LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Giúp học sinh vận dụng các kiến thức đã học để tham gia vào các hoạt động thực hành trên lớp

b. Nội dung: Học sinh nghe theo hướng dẫn của giáo viên để biểu diễn bài hát “ Những ước mơ” và thuyết trình theo nhóm, thực hành nhạc cụ giai điệu

c. Sản phẩm: Học sinh tham gia luyện tập một cách vui vẻ

d. Tổ chức thực hiện:

1. Trình bảy ý tưởng và biểu diễn theo nhóm bài hát Những ước mơ

- HS trình bảy ý tưởng sáng tạo biêu điển theo nhóm bài hát Vhững ước mơ

+ Hát có lĩnh xưởng và hoà giọng.

+ Hải kết hợp vận động phụ hoạ

+ Hát kết hợp nhạc cụ

+ Hát kết hợp vân động cơ thể

- GV hướng dẫn HS thực hiện các bước biếu diễn theo từng ý tưởng.

- HS nhận xét cho nhóm bạn. GV cùng HS trao đổi và chốt lại các ý kiến đúng/

phương án sửa sai.

- Nhắc các nhỏm chủ ý đên thê hiện sắc thái, tính cảm bài hát.

- Khuyến khích thưởng điểm các nhóm có phản trình bày tỏt

2. Thuyết trình theo nhóm những hiểu biết về nhạc sĩ Văn Ký và tác phẩm Bài ca hy vọng

- GV chúa nhóm, các nhóm thảo luận vẻ nói đụng thuyết trình

- Nhóm thảo luận, phân chia các nội đụng thuyết trình cho từng thành viên.

- Từng nhóm thuyết trình GV cho HS nhận xét, bô sung cho từng nhóm

- GV chốt lại các ý đúng, bỏ sung nếu còn sai/ thiểu nội dung

3. Thực hành nhạc cụ giai điệu đối đáp theo nhóm các mẫu âm đã học

- GV chúa lớp thánh từng nhỏm, yêu cầu ôn lại các mẫu âm đã học

- HS ôn luyện lại mẫu âm đã học theo cách đối đáp.

- Đại diện một số nhóm lên trình bày mẫu âm đã học

- GV nghe HS trình bày, nhận xét đúng/ sai và chỉnh sửa cho HS về kĩ thuật (nếu cần)

IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ

------------------------------

----------------- Còn tiếp ------------------