Giáo án Âm nhạc 6 kết nối: Tiết 24 Giới thiệu cung và nửa cung, Bài đọc nhạc số 4, Ôn tập Chỉ có một trên đời
Giáo án Âm nhạc 6 kết nối tri thức: Tiết 24 Giới thiệu cung và nửa cung, Bài đọc nhạc số 4, Ôn tập Chỉ có một trên đời. Bài được biên soạn đầy đủ, chỉn chu, chất lượng. File tải về là file word, giáo viên dễ dàng sử dụng, chỉnh sửa. Kênh có trọn bộ giáo án Word cả năm.
Nội dung chi tiết
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
TIẾT 24:
- Lý thuyết âm nhạc: Giới thiệu cung và nửa cung
- Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 4
- Ôn tập bài hát: Chỉ có một trên đời
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Sau khi học xong tiết học này:
HS có thể đọc được bài đọc nhạc số 4 đúng tên nốt, cao độ, trường độ
Hiểu về cung và nửa cung
2. Năng lực
- Năng lực chung: năng lực thể hiện âm nhạc, cảm thụ và hiểu biết âm nhạc
- Năng lực đặc thù:
Biết đọc Bài đọc nhạc số 4 kết hợp gõ đệm và đánh nhịp 4/4
Nhận biết được cung và nửa cung
Thể hiện được bài hát Chỉ có một trên đời bằng hình thức khác
3. Phẩm chất:
Giáo dục HS tính chăm chỉ, ý thức trách nhiệm trong chuẩn bị bài, nhân ái và hợp tác trong làm việc nhóm với các bạn
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1 - GV: GSV, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe- nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy
2 - HS: GSK âm nhạc 6, nhạc cụ gõ. Tìm hiểu trước Bài đọc nhạc số 4 và phần lí thuyết cung và nửa cung
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới
b. Nội dung: HS xem video, hát và vận động theo yêu cầu
c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV
d. Tổ chức thực hiện:
Giáo viên mở một bài hát hoặc một bản nhạc nổi tiếng của nhạc sĩ Johannes Brahms (Ví dụ: Vũ khúc Hungari)
Từ đó, GV dẫn dắt vào bài học mới
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá)
Hoạt động 1: Lý thuyết âm nhạc
a. Mục tiêu: HS phân biệt được độ cao của các âm trong hàng âm cơ bản, có hiểu biết về cung và nửa cung
b. Nội dung: HS nghe bài hát nghe độ cao của các âm và tìm hiểu về cung và nửa cung
c. Sản phẩm: HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
+ Ví dụ 1: So sánh cao độ 2 cặp nốt Đô – Rê và cặp nốt Đô – Đô thăng + Ví dụ 2: So sánh cao đô 2 cặp nốt Son – La vằ cặp nốt Son – Son thăng
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
Bước 4: Kết luận, nhận định
|
|
Hoạt động 2 : Đọc nhạc
a. Mục tiêu : HS có thể đọc được bài đọc nhạc số 4
b. Nội dung : HS đọc gam đô trưởng và trục của gam, luyện tập tiết tấu và luyện tập Bài đọc nhạc số 4
c. Sản phẩm : HS hiểu biết và trình bày tốt
d. Tổ chức thực hiện :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
Bước 1 : Chuyển giao nhiệm vụ
+ Nhắc lại khái niệm nhịp 4/4 + Bài đọc nhạc có những hình nốt gì ? + Nêu tên các nốt nhạc có trong bài + Bài đọc nhạc có mấy ô nhịp ?
………………………….. |
|
------------------------------
----------------- Còn tiếp ------------------
Tài liệu cùng môn học
- Trắc nghiệm âm nhạc 6 kết nối tri thức
- Giáo án word âm nhạc 6 kết nối tri thức
- Giáo án ppt âm nhạc 6 kết nối tri thức
- Phiếu bài tập âm nhạc 6 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Âm nhạc 6 Kết nối tri thức
- Video AI mở đầu Âm nhạc 6 kết nối tri thức
- GA tích hợp NLS Âm nhạc 6 kết nối tri thức - Trọn bộ cả năm
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm văn 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm địa lí 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm KHTN 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm công dân 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm tin học 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm âm nhạc 6 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn
