GIAI ĐOẠN 2: THỰC HIỆN DỰ ÁN

ĐỌC

THÁCH THỨC ĐẦU TIÊN: MỖI NGÀY MỘT CUỐN SÁCH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Cuốn sách gần nhất em đã đọc là sách gì? Hãy chia sẻ điều thú vị nhất mà em cảm nhận được từ cuốn sách mới đọc. Kể tên một cuốn sách mà em cho là cần đọc trong tuần này và thuyết phục mọi người cùng đọc.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Sách hay cùng đọc

- GV yêu cầu HS:

+ Mỗi nhóm lựa chọn 2 trong số các chủ đề sau: Tôi và các bạn, Gõ cửa trái tim, Yêu thương và chia sẻ, Quê hương yêu dấu, Những nẻo đường xứ sở, Chuyện kể về những người anh hùng, Thế giới cổ tích, Khác biệt và gần gũi, Trái Đất – ngôi nhà chung.

+ HS cùng đọc sách đã lựa chọn và nắm rõ các thông tin: tên sách, tác giả, nhà xuất bản, năm xuất bản. Các thông tin về nội dung: đề tàim chủ đề sách, bố cục, nhân vật, sự kiện, chi tiết.

+ HS thể hiện nội dung lên pô-xtơ và trang trí nội dung.

Ghi nhớ:

HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ

+ HS nghe và đặt câu hỏi liên quan đến bài học.

Dự kiến sản phẩm:Các nhóm hoàn thành sản phẩm trình bày trên giấy Ao và trình bày

Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ HS trình bày sản phẩm thảo luận

+ GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.

Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

+ GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức => Ghi lên bảng

2. Cuốn sách yêu thích

+ Vì sao cuốn sách có nhan đề như vậy?

+ Phần mở đầu của cuố có điều gì đáng chú ý? Vì sao?

+ Em đã gặp những ai và đến nơi đâu qua trang sách đã đọc?

+ Những điều còn đọng lại trong tâm trí em về cuốn sách? Vì sao em thích cuốn sách này?

Ghi nhớ:

HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ

+ HS thảo luận và trả lời từng câu hỏi

Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ HS trình bày sản phẩm thảo luận

+ GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.

Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

+ GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức => Ghi lên bảng

GV khuyến khích học sinh chia sẻ thêm những suy nghĩ của mình về cuốn sách. Khích lệ các em trình bày ý kiến, bộc lộ cảm nghĩ, quan điểm, sở thích cá nhân

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Vì sao nhà thơ Lò Ngân Sủn được tác giả bài viết gọi là ‘ người con của núi”?

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Từ việc đọc văn bản, em nhắc lại những đặc điểm của Vb nghị luận văn học.

+ Em có thể kể tên thêm một số bộ phim mà em biết được chuyển thể từ các tác phẩm văn học.