BÀI 4: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Em hãy chú ý các từ được in đậm dưới đây có gì đặc biệt?

Vd1:

• Mẹ tôi ngâm đỗ (1) để nấu chè;

• Tôi sung sướng vì đã đỗ (2) đầu trong kỳ thi học sinh giỏi.

Vd2:

• Bạn hãy suy nghĩ cho chín (1) rồi quyết định;

• Con chờ cơm chín (2) rồi mới được đi chơi nhé!

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Tìm hiểu lý thuyết

Em hãy chú ý các từ được in đậm dưới đây có gì đặc biệt?

Vd1:

• Mẹ tôi ngâm đỗ (1) để nấu chè;

• Tôi sung sướng vì đã đỗ (2) đầu trong kỳ thi học sinh giỏi.

Vd2:

• Bạn hãy suy nghĩ cho chín (1) rồi quyết định;

• Con chờ cơm chín (2) rồi mới được đi chơi nhé!

Ghi nhớ:

+ Nghĩa của từ đỗ (1): là một loại thực vật; nghĩa của từ đỗ (2): chỉ trạng thái thi cử đã đạt được kết quả tốt như mong muốn, khả quan, trúng tuyển.

à Nghĩa của từ đỗ (1) và đỗ (2) không liên quan đến nhau

+ Nghĩa của từ chín (1): trạng thái nghĩ kỹ, suy xét thấu đáo, không thể hơn được nữa;

Nghĩa của từ chín (2): trạng thái của các sự vật, hiện tượng về thực phẩm (như trái cây, cơm, v.v…), là trạng thái thực phẩm không còn sống, đã đạt đến mức có thể ăn được, ăn ngon, là trạng thái cuối cùng.

à Nghĩa của từ chín (1) và chín (2) có nét tương đồng.

………………………….

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- GV yêu cầu HS thực hiện yêu cầu: Hoàn thành bài tập 1. 2, 3, 4, 5 trang 92 SGK.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV yêu cầu HS thực hiện yêu cầu: Viết một đoạn văn ngắn (5 – 7 câu) nói về tình yêu quê hương đất nước của em, trong đoạn văn có sử dụng ít nhất một từ đồng âm và một từ đa nghĩa.